Archief - Gezocht: oefening ballistiek voor ons eindwerk

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
B

Belle

Legacy Member
Hey,

voor onze vrije ruimte kozen wij met enkele leerlingen een eindwerk over het corioliseffect te maken. Eén van de wetenschapstakken waarop dit toegepast kan worden is de ballistiek. Daarom zouden we graag op onze presentatie als voorbeeld een oefening op ballistiek maken, maar op internet vinden we maar 2 soorten voorbeeldoefeningen. Ofwel zijn het poepsimpele dingen waarbij het corioliseffect gewoon verwaarloosd wordt en die kunnen we helemaal niet gebruiken, ofwel wordt er rekening gehouden met alle mogelijke factoren zoals luchtvochtigheid, wind, ... wat het allemaal veel te ingewikkeld maakt voor ons arme 6ejaartjes ;)

Daarom dus deze noodkreet aan de wetenschappelijke 9livers: heeft er iemand toevallig een cursus/website met een middelmatig moeilijke oefening? Met liefst een oplossing of de mogelijkheid om het even simpel na te kijken :)

We zouden natuurlijk ook zelf een oefening kunnen verzinnen maar omdat we dan nooit helemaal zeker zijn dat we iets hebben verwaarloosd wat helemaal niet mag, etc. doen we dat alleen als het echt niet anders kan!


Bedankt!
Elien, Ann & Isabelle.
B

Booka Shade

Legacy Member
Belle zei:
Hey,

voor onze vrije ruimte kozen wij met enkele leerlingen een eindwerk over het corioliseffect te maken. Eén van de wetenschapstakken waarop dit toegepast kan worden is de ballistiek. Daarom zouden we graag op onze presentatie als voorbeeld een oefening op ballistiek maken, maar op internet vinden we maar 2 soorten voorbeeldoefeningen. Ofwel zijn het poepsimpele dingen waarbij het corioliseffect gewoon verwaarloosd wordt en die kunnen we helemaal niet gebruiken, ofwel wordt er rekening gehouden met alle mogelijke factoren zoals luchtvochtigheid, wind, ... wat het allemaal veel te ingewikkeld maakt voor ons arme 6ejaartjes ;)

Daarom dus deze noodkreet aan de wetenschappelijke 9livers: heeft er iemand toevallig een cursus/website met een middelmatig moeilijke oefening? Met liefst een oplossing of de mogelijkheid om het even simpel na te kijken :)

We zouden natuurlijk ook zelf een oefening kunnen verzinnen maar omdat we dan nooit helemaal zeker zijn dat we iets hebben verwaarloosd wat helemaal niet mag, etc. doen we dat alleen als het echt niet anders kan!


Bedankt!
Elien, Ann & Isabelle.
Klik om te vergroten...

Ik heb er wel eentje.
Ik kan die aan jullie 3'en in praktijk wel eens tonen.
B

Belle

Legacy Member
Mja, dat is net het probleem, wij hebben een soort van vrije-ruimte-week en dat wil dus zeggen dat we 4 dagen krijgen om het eindwerk ineen te steken, het moet dus donderdagavond af zijn, vrijdag presentatie... :)

Veel tijd voor praktijk is er dus niet echt, heb je die oefening niet op pc ofzo?

Toch nen dikke merci! :)
B

Booka Shade

Legacy Member
Kzal die proberen op de pc te zetten, wel weinig tijd atm.
B

Belle

Legacy Member
Oké çava, ge ziet maar, als het lukt tegen morgenavond of donderdagochtend zijn we u ook al levenslang dankbaar!! ;)
D

Dobbelsteen

Legacy Member
En een weerkundige toepassing van coriolliseffect (rotatiezin van hoge- en lagedrukgebieden)? Ik heb mijn cursus weerkunde natuurlijk weer niet bij de hand om te kijken of het iets soeps is :sop:
B

Belle

Legacy Member
We hebben al een stuk theorie erover maar je mag natuurlijk altijd iets inscannen als er iets de moeite waard in staat...

Je ziet maar, als er tijd is, gooi 't er maar op, en nen dikke mercie! ;)
b

boeffel

Legacy Member
luierikken, kunnen jullie zelf geen opdracht uitvinden? en dan nog mijne pc pikken ook
A

Atrox

Legacy Member
Ik heb mijn stage gedaan in een militaire basis waar een departement ballistiek was, maar daar hebt ge zeker niks aan aangezien ge maar een paar dagen hebt? :p
g

gilbereke

Legacy Member
Booka Shade zei:
Kweetni, wa betalen ze daar tegenwoordig voor :unsure:
Klik om te vergroten...

Ik zou eerder voor ongewassen slipjes gaan dan, dat brengt meer op:D


@belle,

probleem is dat wanneer het corioliseffect een rol gaat spelen er ook andere zaken een rol gaan spelen. Het corioliseffect is nu eenmaal iets dat je pas gaat in rekening brengen als je over verre afstanden iets afvuurt (en neen ik spreek niet over een sniper ofzo).
Van zodra je dan over zoiets bezig bent, ga je ook rekening moeten houden met windsnelheid, luchtvochtigheid, samenstelling wolkendek etc...

Misschien check je best eens deze website: Het Coriolis-effect | Wetenschap: Natuurkunde


moest ik nog een oefening vinden, zal ik ze doorsturen.


PS. ge vindt wel sites zoals: http://oceanography.earthednet.org/S2004/QOTD/Coriolis Effect.htm en http://www.msnucleus.org/membership/html/k-6/wc/oceans/6/wcoc6.html maar ik weet niet of ge daar eits aan hebt
B

Belle

Legacy Member
Atrox zei:
Ik heb mijn stage gedaan in een militaire basis waar een departement ballistiek was, maar daar hebt ge zeker niks aan aangezien ge maar een paar dagen hebt? :p
Klik om te vergroten...

Dju toch :( 'k Had het eerder moeten vragen hé!
Maar toch mercie! ;)
Toch geen oefening liggen daar, per toeval? :p

gilbereke zei:
Ik zou eerder voor ongewassen slipjes gaan dan, dat brengt meer op:D


@belle,

probleem is dat wanneer het corioliseffect een rol gaat spelen er ook andere zaken een rol gaan spelen. Het corioliseffect is nu eenmaal iets dat je pas gaat in rekening brengen als je over verre afstanden iets afvuurt (en neen ik spreek niet over een sniper ofzo).
Van zodra je dan over zoiets bezig bent, ga je ook rekening moeten houden met windsnelheid, luchtvochtigheid, samenstelling wolkendek etc...

Misschien check je best eens deze website: Het Coriolis-effect | Wetenschap: Natuurkunde


moest ik nog een oefening vinden, zal ik ze doorsturen.


PS. ge vindt wel sites zoals: Question of the Day: en Water Cycle - Oceans (6) maar ik weet niet of ge daar eits aan hebt
Klik om te vergroten...

Mja, we weten dat hoor, maar het is een beetje zoals dat je in't secundair bij fysica massaal vaak de weerstand en wrijving wel moet verwaarlozen omdat je daar de formules er allemaal niet voor kende.
Dus als iemand ons de oplossing van een moeilijke oefening kan bezorgen wanneer hij/zij net gedaan heeft alsof luchtvochtigheid, wind, wolken etc. niet bestaan, even goed ;)

Van die eerste website heeft Anneke denk ik de theorie gedistilleerd, die andere 2 ga ik nu eens checken, dankuzeer! :D
B

Belle

Legacy Member
boeffel zei:
luierikken, kunnen jullie zelf geen opdracht uitvinden? en dan nog mijne pc pikken ook
Klik om te vergroten...

Gij moet zwijgen en doorwerken, gij moet nu ni op 9lives zitten :P
Wij zijn zo goed als klaar, wij mogen da! ;)
D

Dobbelsteen

Legacy Member
Belle zei:
Van die eerste website heeft Anneke denk ik de theorie gedistilleerd, die andere 2 ga ik nu eens checken, dankuzeer! :D
Klik om te vergroten...

Misschien beter ook enkele boekreferenties zoeken. Dat staat altijd beter op je referentielijst :)

En als je papers vindt die je niet kan downloaden, mag je altijd de link pm'en. Dan kan ik eens kijken of ik er via de KUL wel aan geraak :)
g

gilbereke

Legacy Member
Belle zei:
Dju toch :( 'k Had het eerder moeten vragen hé!
Maar toch mercie! ;)
Toch geen oefening liggen daar, per toeval? :p



Mja, we weten dat hoor, maar het is een beetje zoals dat je in't secundair bij fysica massaal vaak de weerstand en wrijving wel moet verwaarlozen omdat je daar de formules er allemaal niet voor kende.
Dus als iemand ons de oplossing van een moeilijke oefening kan bezorgen wanneer hij/zij net gedaan heeft alsof luchtvochtigheid, wind, wolken etc. niet bestaan, even goed ;)

Van die eerste website heeft Anneke denk ik de theorie gedistilleerd, die andere 2 ga ik nu eens checken, dankuzeer! :D
Klik om te vergroten...

Ge kunt altijd is proberen om de mensen van de leerstoel balistiek aan de KMS te contacteren?

Maar of die gaan antwoorden dat weet ik niet ze. In ieder geval ge kunt ze mailen op de adressen die ik u via pm heb gestuurd.
B

Belle

Legacy Member
Antwoord van het leger :D
Nog altijd redelijk moeilijk maar zit een goed document met uitleg bij dus nu gaat het zeker lukken! ^^

Héél heel erg bedankt gilbereke!
g

gilbereke

Legacy Member
Belle zei:
Antwoord van het leger :D
Nog altijd redelijk moeilijk maar zit een goed document met uitleg bij dus nu gaat het zeker lukken! ^^

Héél heel erg bedankt gilbereke!
Klik om te vergroten...

Hebben ze geantwoord? Amaai daar verschiet ik eigenlijk wel van.

Wie had er geantwoord? En wat hadden ze dan gestuurd? Een pdf file met wat uitleg of een stuk cursus ofzo?
B

Belle

Legacy Member
gilbereke zei:
Hebben ze geantwoord? Amaai daar verschiet ik eigenlijk wel van.

Wie had er geantwoord? En wat hadden ze dan gestuurd? Een pdf file met wat uitleg of een stuk cursus ofzo?
Klik om te vergroten...

Mr. Dyckmans, een pdf file "Computation in classical mechanics", het lijkt als een leerkrachtenhandboek of mss cursus waarin de basis uitgelegd wordt en de struikelpunten voor studenten. Er staat een stuk in over Real World Physics waarin alleen gravitatie- en centrifugaalkracht en het corioliseffect gebruikt worden.


Klein vraagje: Ik heb hier een vergelijking waarbij r de positie van het projectiel voorstelt, maar er staan de ene keer 2 puntjes op, dan 1, dan niks... Is dat dezelfde? Bij x-y-z coördinaten idem, ik heb bvb. x¨ = − gx/r + 2x + 2y˙(omega wordt niet weergegeven maar ge krijgt zo'n raar vakje) en mr¨ = mg + 2mr˙ + m r  (x als in een vectorproduct en omega weer niet weergegeven).

(die prof is de rest van de week in het buitenland, vandaar dat'k het aan u vraag ;) )
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan