Archief - Zever maal 360
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
_ns_
Legacy Member
Dennoman zei:Ik ga het nog maar eens zeggen, maar tot ge in het hoger onderwijs zit hebt ge geen idee wat studeren is. Ik heb tijdens het middelbaar letterlijk nooit meer gedaan dan het hoogstnodige (zelfs vaak kleine huiswerken en voorbereidende taakjes niet gemaakt, hoewel je dan "streepjes" kreeg, teh intimidation) en ik was er met de vingers in de neus door. Veel mensen leren echter al wél werken in het middelbaar en ik moet vrij eerlijk zijn dat het niveau waarin wij les kregen met momenten echt wel zéér dubieus was. Als ik dan zag dat bijvoorbeeld alle mensen die ik kende uit andere scholen in het zesde jaar ASO moderne talen nog steeds 3 uur wiskunde kregen en wij daar zaten met ons schamele twee uurkes, die dan aangevuld werden door dactylo en informatica...
Ons curriculum was gewoon custom made om iedereen erdoor te laten en dat zag je eraan: iedereen erdoor (zelfs het groepje domme giechelende kalveren in onze klas), behalve twee mensen herexamens.
Eigenlijk is dat zo absurd, dat je geen herexamens mag doen voor het zesde jaar.
Even zeggen dat onze school de lat erg hoog legt, zeker tov pakweg een atheneum. De school wordt daardoor tot de betere van de streeg gerekend en op onze school 'niets doen' kan alleen een uitzonderlijk genie, anders buis je gewoon. Daarbij komt nog dat gewoonweg iedereen niet even slim is of even goed kan studeren.
Pb, spijtig he man
, zal wel zijn voor -en nadelen hebben..
?phixiuZ
Legacy Member
ns boy zei:Even zeggen dat onze school de lat erg hoog legt, zeker tov pakweg een atheneum. De school wordt daardoor tot de betere van de streeg gerekend en op onze school 'niets doen' kan alleen een uitzonderlijk genie, anders buis je gewoon. Daarbij komt nog dat gewoonweg iedereen niet even slim is of even goed kan studeren.
Pb, spijtig he man
Inderdaad, dit kan ik bevestigen
. Op ons school kan je er echt niet doorgeraken zonder te werken, toch niet in den derde graad, daarvoor deed ik niet veel, maar m'n punten waren héél nipt in derde (vakantiewerk) en vierde (echt net 50.00% jaartotaal op wiskunde, ze konden me niets weigeren ), nuja kon ook nog niet echt "leren" op dat moment, kwam van een gemeenteschool (je kon daar mijn richting niet voortdoen) en moest daar geen zak doen en had daar met gemak +- 80%, was wel even verschil , nog altijd nachtmerries van Bifi 
.Nujah heb vanaf dit jaar (unief) toch nog wel wat meer moeten werken, niet zozeer door het jaar, maar dan wel in den blok, maarjah da's vanzelfsprekend (veel meer leerstof).
Enjah paarsbloed, sorry to hear man :doh:.
Dennoman
Legacy Member
Mjah, 't is voor mij natuurlijk niet altijd even makkelijk geweest (ik had het vrij "moeilijk" in het vierde omdat de nadruk veel op wiskunde en wetenschappen lag toen, voor de één of andere reden), maar de derde graad was zo simpel als iets.ns boy zei:Even zeggen dat onze school de lat erg hoog legt, zeker tov pakweg een atheneum. De school wordt daardoor tot de betere van de streeg gerekend en op onze school 'niets doen' kan alleen een uitzonderlijk genie, anders buis je gewoon. Daarbij komt nog dat gewoonweg iedereen niet even slim is of even goed kan studeren.
Pb, spijtig he man
Nu is 't wel zo dat je misschien enkel die illusie hebt van een "goede" of "slechte" school. De reputatie van een school hangt vaak vooral samen met hoeveel geld die heeft en dat kan uit allerlei bronnen komen, in katholieke scholen niet in de eerste plaats van ouders, zowel privé als in verenigingsverband. De eindtermen hebben er in zekere mate voor gezorgd dat alle kinderen "evenveel" meekrijgen in het middelbaar.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.