ahahaha :')
oké, laten we enkele van curves gedachtengangen bekijken
1. als je niet openstaat voor "elk puntje kritiek" kan een coach je spel per definitie niet verbeteren.
2. als je "sceptisch bent" en "constant punten weerlegt" heb er er niks aan
... wut? volgens mij is dit net de beste manier om met coaching om te gaan. Jij lijkt wel een "accepteer alles en denk er niet bij na" vorm van coaching te prediken.
3."Om nog in te springen op jouw mening Cartek dat als je 300/h betaalt dat je automatisch luistert. Het is niet omdat je geld betaald (en hoe meer hoe beter) dat je DE MAGIC TRICKS leert om een reg te exploiten. Die zijn er gewoonweg niet. Wat je wel leert is om board te readen en mensen op ranges te zetten zodat je op bepaalde momenten kan blufraisen/shoven opdat regs hun handen vaker neerleggen dan callen etc."
what? totaal naast de discussie. cartek heeft het over de attitude die de leerling heeft t.o.v. een coach, en jij begint opeens over de resultaten van coaching te lullen?
4. "Het kan ook gebeuren dat iemand een coach aanneemt om bevestiging te krijgen dat zijn spel goed is om dan (teveel) kritiek te krijgen waardoor het ook al niet botert. Zo kan je nog wel doorgaan, maar om het zo simplistisch voor te stellen dat als je betaalt je automatisch alles kan overnemen van een coach is bullshit. Uiteindelijk gaat het over een manier van spelen en iedereen heeft wel een eigen manier die hij probeert te verdedigen, omdat je je anders de vraag moet stellen waar the fuck je mee bezig bent."
Hmmm ik weet het niet maar als het echt klopt dat iemand een coach neemt om bevestiging te krijgen van zijn spel lijkt dit wel een valid punt. Maar ik denk niet echt dat er veel mensen met die mentaliteit zijn
5. "Als je zelf de rol van coach inneemt krijg je ook een bevestiging dat iedereen anders in elkaar zit en je iedereen op een andere manier moet bereiken wil je een verbetering van resultaten zien. Probleem is dat zoiets niet op 1 les bereikt kan worden. En hier wil ik dan mee eindigen, want ook hier ging gillius in de fout, omdat hij maar 1 les wou nemen. Op 1 les kan NIEMAND je spel grondig verbeteren, omdat hij eerst een idee van jouw spel moet hebben om bepaalde gameflows eruit te halen of te verbeteren."
ook weer totaal naast de discussie, zie 3
n/o curve maar er zitten leaks in je argumenten
