Archief - studies i.v.m. computers

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

sluysen

Legacy Member
kzin nog maar i/h 3e jaar, mar toch kijk ik al voor een richting..

is der eventueel een richting da vooral over hardware gaat?

servi

Legacy Member
als je meer in de hardware geïnteresseerd bent moet je naar de elektronica-richtingen kijken.

Toeriest

Legacy Member
Iedereen vergeet hier precies Informatie Management & Support in Mechelen
opt einde van u 3 jaar hebde cisco geleerd en ge kunt kiezen int 1ste jaar tussen netwerken, webdesign of business solutions dacht ik. Das zo'n richting me alles zowa in.
Programmeren in c++ eerste jaar ma wel basics, computerarchitectuur dus hardware, economie, databanke
etc

lotter.be

Legacy Member
Kzit nu int 5 middelbaar grieks-wiskunde en khad 98% voor wiskunde 1ste semester, dus wiskunde zou geen probleem mogen zijn :)
burgerlijk ingenieur CW ziet er mij wel interessant uit. (ook moeilijk, maar ja)

[.::@petros::.]

Legacy Member
lotter.be zei:
Kzit nu int 5 middelbaar grieks-wiskunde en khad 98% voor wiskunde 1ste semester, dus wiskunde zou geen probleem mogen zijn :)
burgerlijk ingenieur CW ziet er mij wel interessant uit. (ook moeilijk, maar ja)

Hoeveel uur wiskunde is Grieks wiskunde?

-I-

Legacy Member
lotter.be zei:
Kzit nu int 5 middelbaar grieks-wiskunde en khad 98% voor wiskunde 1ste semester, dus wiskunde zou geen probleem mogen zijn :)
burgerlijk ingenieur CW ziet er mij wel interessant uit. (ook moeilijk, maar ja)
wiskunde unief en wiskunde middelbare is hetzelfde als water en melk

maar als je goed bent in wiskunde dan kan je het zeker aan (ALS je ervoor studeert natuurlijk)

Psychodweep

Legacy Member
lotter.be zei:
Kzit nu int 5 middelbaar grieks-wiskunde en khad 98% voor wiskunde 1ste semester, dus wiskunde zou geen probleem mogen zijn :)
burgerlijk ingenieur CW ziet er mij wel interessant uit. (ook moeilijk, maar ja)

Kweetnie, maar heb je daar ook geen wetenschappelijke vakken zoals chemie en fysica etc ??? En daar heb je toch wel een tekort aan basiskennis ?

zarathustra

Legacy Member
Psychodweep zei:
Kweetnie, maar heb je daar ook geen wetenschappelijke vakken zoals chemie en fysica etc ??? En daar heb je toch wel een tekort aan basiskennis ?

niet echt, de moeilijkheid (imo) zit em in de analyse enzo ergo de wiskunde. Chemie en natuurkunde is allemaal goed te doen als ge van scratch moet beginnen

Tombo

Legacy Member
Idd, wij hebben paar vakken zoals burgies... manmanman..

numerieke wiskunde bvb... heel leuk.. heel heel leuk :D oja, pas vooral op voor openboekexames.. :p not cool :D

Op zich moet je voor burgie niets van computers kennen. Zelfs in lic informatica is et niet noodzakelijk. Enige wat je nodig hebt: wiskunde en doorzettingsvermogen.. Ik heb dacht ik in 2de kan 2 of 3 keer de computer gebruikt. Zelfs bio-ingenieurs hadden meer computerles.. :p
Maar ik zeg et, vooral voor burgie, het is heel hard doorbijten hoor. Eerste jaren in burgie zie je, denkik, maar één vak ivm computer, nl programmeren.. wat zelfs niet goed wordt uitgelegd... en vrij algoritmisch is gericht. (in leuven toch)

Bezint eer ge begint...

Cron

Legacy Member
Tazz_ zei:
ICT op kaho sintlieven, gent
en wat houd dit in;
- electronica; belangrijk deel van de opleiding
- informatica; java
- grafisch design; photoshop & flash
- webtechnieken; html, css, javascript, php, enz..
- wiskunde; zeker niet te onderschatten
- digitaaltechnieken; beetje een raar vak, vooral bedoeld om je logisch denken te verbeteren
- mechanica; spreekt voor zichzelf natuurlijk :)
2de jaar;
- gegevensbanken; vooral mysql
- grafisch design; 3dstudio max & flash
- wiskunde; veel te moeilijk
- ethiek; kutvak (wat doe da in deze richting)
- statistiek & kwaliteitskunde; hoort er gewoon bij
- informatica; C
- webtechnieken; verder gaan op da van't 1ste
- multimedia; tja, alles met multimedia eh
- pcarchitectuur; spreekt voor zichzelf
- datacommunicatie; hét belangrijkste vak in't 2de, volledig officiele cursus CCNA van Cisco
- interfacing & microcontrollers; weet ik nog nie, is voor dit semester
- besturingssystemen; idem
- frans & engels; idem
in't 3de zit ik nog nie dus dat weet ik nog niets van te zeggen :)


heb in 2001 het 1ste jaar ervan gedaan
trok op geen bal.
Electriciteit was dom
Electronica was nog iets of wat nuttig
Mechanica, oersaai en totaal niet relevant
Java, gast was een janet en kon niet zonder fouten schrijven, Hont en eksamen informatika :bow:
Webdesign was ook door nen homo
Grafisch design was een janet met nen raren naam.
Wiskunde was een degoutant manwijf met franse R
Computertechnieken was papgemakkelijk (alsook web en grafische design)
Fysica was moeilijk en nutteloos
Ik ben ermee gestopt omdat er ms maar 8 uur was dat ik graag deed en al de rest was allemaal dommen bull-shit.
Elo Eli mech + practica, veel te veel uren veel te weinig van wat ik dacht dat ik ging krijgen.

Was zogezegd de perfecte richting om na informaticabeheer te doen, MCT sluit daar beter op aan als je iets met multimedia en pc's etc wilt gaan doen...

Ict blijft electronica met optie ict ook al willen ze daar een volwaardige 'informatica' richting van maken.

Ik zat in het eerste jaar dat die richting bestond en het trok werkelijk op niets, cursussen waren niet af, leerkrachten konden hun vak niet.

Dienen van Java was het nog aan het leren en zat even ver als wij dus kon problemen of vragen niet beantwoorden en les geven kon hij nog minder.

Kortom, examens van nieuwjaar meegemaakt op mechanica en fysica na op alles goe door.
Ben ermee gestopt, half jaar gaan werken en het jaar erop Universiteit Criminologie gaan doen (2de kan intussen)
en ben zeer blij dat ik die overschakeling gemaakt heb, pakken moeilijker maar stukken plezanter vind ik.
Ook meer autonoom werken, minder controle en ge wordt behandelt als volwassenen. Ge zijt er nen nummer en op een school heb ik niet liever als massa en onpersoonlijk contact.

Kortom mijn mening over ICT, hopelijk hebben ze zich na mijn jaar stevig herpakt al twijfel ik eraan...

Welke leerkrachten herkent ge daarin eigelijk?
Wiskunde was stevens dacht ik.
en dan nen indigio of zo ietske, allé een janet van grafisch
en nen blonden van webdesign...
Bende homo's bij elkaar daar....

Tazz_

Legacy Member
Cron zei:
Welke leerkrachten herkent ge daarin eigelijk?
Wiskunde was stevens dacht ik. ->juist
en dan nen indigio of zo ietske, allé een janet van grafisch -> Ingwio, valt al bij al nog mee, enorme alternatieveling maar hij speelt in een groepke en heeft er al een paar keer mee op pukkelpop gestaan
en nen blonden van webdesign... -> klopt ook, een van de betere lesgevers
Bende homo's bij elkaar daar....
ik herken ze allemaal ja.. :)
maar homo's zijn het niet, wel enorme alternatievelingen..

en wat de rest betreft spreek ik me niet over uit, want ondertussen zitten we al 3 jaar verder en staan de cursussen echt al een stuk verder..
en als ge echt zo weinig vakken graag deed dan vraag ik mij af of ge daarvoor wel eens gezien hebt naar de vakken die ze er geven? daar bestaan tenminste opendeurdagen of beurzen voor...

zarathustra

Legacy Member
Tombo zei:
Idd, wij hebben paar vakken zoals burgies... manmanman..

numerieke wiskunde bvb... heel leuk.. heel heel leuk :D oja, pas vooral op voor openboekexames.. :p not cool :D

Op zich moet je voor burgie niets van computers kennen. Zelfs in lic informatica is et niet noodzakelijk. Enige wat je nodig hebt: wiskunde en doorzettingsvermogen.. Ik heb dacht ik in 2de kan 2 of 3 keer de computer gebruikt. Zelfs bio-ingenieurs hadden meer computerles.. :p
Maar ik zeg et, vooral voor burgie, het is heel hard doorbijten hoor. Eerste jaren in burgie zie je, denkik, maar één vak ivm computer, nl programmeren.. wat zelfs niet goed wordt uitgelegd... en vrij algoritmisch is gericht. (in leuven toch)

Bezint eer ge begint...

ohja dat programmeren is echt wel grappig, ziet ge daar zo wat theoretische gedoe over OOP en dan hop hop maak even een projectje op 25% van de punten. Met als gevolg dat 70% daar massaal veel tijd insteekt omdat ge het eigenlijk allemaal zelf moet leren.

En qua computergebruik... mja ik heb behalve bij dat programmeren en die 2 oefenzittingen analyse met de PC + die 5 numerieke met PC (wat dan nog niks opbracht, maar soit) in mijn middelbare + unief carriere nooit ook maar enig contact met een PC gehad op school. Dus moest het mij nu totaal niet interesseren had er bij wijze van spreken mij nog niemand geleerd hoe ik pakweg word moet gebruiken ofzo. Toch wel een faling van het systeem, maar ja.

en open boek examen zuigen!

Cron

Legacy Member
Tazz_ zei:
ik herken ze allemaal ja.. :)
maar homo's zijn het niet, wel enorme alternatievelingen..

en wat de rest betreft spreek ik me niet over uit, want ondertussen zitten we al 3 jaar verder en staan de cursussen echt al een stuk verder..
en als ge echt zo weinig vakken graag deed dan vraag ik mij af of ge daarvoor wel eens gezien hebt naar de vakken die ze er geven? daar bestaan tenminste opendeurdagen of beurzen voor...
ze hadden ons ervoor gezegd dat we een basis zouden krijgen van de andere vakken
2 uur elo, 2 uur eli etc...

toen het school begon hebben ze dat opgetrokken naar 6 uur elo en 6 uur eli (incl labo's dus)
da was niet wat we ervoor wisten, wa hadden een voorlopige lessenrooster maar die is tijdens het jaar nog stevig veranderd en uiteindelijk een richting geworden dat ik niet wou volgen..

Zeta Reticula

Legacy Member
Ingenieursrichtingen aan UGent m.b.t. computertechnologie:

Hardware:
Master in de ingenieurswetenschappen: elektrotechniek - afstudeerrichting: elektronische circuits en systemen
Master in de ingenieurswetenschappen: elektrotechniek - afstudeerrichting: informatie- en communicatietechnologie

Software:
Master in de ingenieurswetenschappen: computerwetenschappen - afstudeerrichting: ingebedde systemen
Master in de ingenieurswetenschappen: computerwetenschappen - afstudeerrichting: informatie- en communicatietechnologie
Master in de ingenieurswetenschappen: computerwetenschappen - afstudeerrichting: software engineering

Enzovoorts enzoverder, enjoy.

Studiegids

foo-pah

Legacy Member
zarathustra zei:
ohja dat programmeren is echt wel grappig, ziet ge daar zo wat theoretische gedoe over OOP en dan hop hop maak even een projectje op 25% van de punten. Met als gevolg dat 70% daar massaal veel tijd insteekt omdat ge het eigenlijk allemaal zelf moet leren.

En qua computergebruik... mja ik heb behalve bij dat programmeren en die 2 oefenzittingen analyse met de PC + die 5 numerieke met PC (wat dan nog niks opbracht, maar soit) in mijn middelbare + unief carriere nooit ook maar enig contact met een PC gehad op school. Dus moest het mij nu totaal niet interesseren had er bij wijze van spreken mij nog niemand geleerd hoe ik pakweg word moet gebruiken ofzo. Toch wel een faling van het systeem, maar ja.

en open boek examen zuigen!

in welk jaar zit ge nu dan ?
want wij moeten nu int derde jaar zo een windturbine ontwerpen, en daar is ongelooflijk veel programmeren in matlab bij.
Alle berekeningen moeten in matlab-scripts geschreven worden, zodat alles vlot achter elkaar kan uitgerekend worden.
Ook moeten alle onderdelen dan met een cad-programma getekend worden, weeral op ne computer natuurlijk.
Dan zit ge toch ettelijke tientalle uren achter ne computer zulle...

MrSentinel

Legacy Member
Ik zit in IB, das een richting van het vijfde en zesde middelbaar kga nie alles opsommen ma op gebied van informatica ziet het er zo uit.
5e:
Software: word, acces, dreamweaver, swich
Hardware: Mja practisch alle basics van harware in pcke, en instellinge windows, en opstarte pc, systeembestande, enzovoort
programmere: vb.net
opdrachte: Tekst van 10 paginas schrijve over hardware stuff (ik deed het over 64 bit processor) da telt dan vo drie vakke(software-> layout word/hardware en nederlands website maken, database maken enz...
6e: Alleszins java vo programmere en als opdracht krijg je een GIP, 2 weken op stage in bedrijf en tekst van ca 100 bladzijde over da bedrijf.

Toch wel leuke richting en nie zo moeilijk. En in de school waar ik zit moge we laptops gebruiken in de lessen :p

QplQyer

Legacy Member
MrSentinel zei:
Ik zit in IB, das een richting van het vijfde en zesde middelbaar kga nie alles opsommen ma op gebied van informatica ziet het er zo uit.
5e:
Software: word, acces, dreamweaver, swich
Hardware: Mja practisch alle basics van harware in pcke, en instellinge windows, en opstarte pc, systeembestande, enzovoort
programmere: vb.net
opdrachte: Tekst van 10 paginas schrijve over hardware stuff (ik deed het over 64 bit processor) da telt dan vo drie vakke(software-> layout word/hardware en nederlands website maken, database maken enz...
6e: Alleszins java vo programmere en als opdracht krijg je een GIP, 2 weken op stage in bedrijf en tekst van ca 100 bladzijde over da bedrijf.

Toch wel leuke richting en nie zo moeilijk. En in de school waar ik zit moge we laptops gebruiken in de lessen :p
De Threadstarter vroeg eigenlijk wel om hoger onderwijs richtingen ;)

sermic

Legacy Member
kunde als ge gameprogrammeur zijd en ge het na een paar jaar beu zijt of ge vind u te oud voor games overstappen naar het programmeren van gewone software?

MrSentinel

Legacy Member
@ qplqyer weet wel ma we zijn ier aan een opsomming bezig en het mocht niet ontbreken, kijk trouwens maar naar sluysen
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan