1ste ergernis : Die café van twee huizen verder bewijst maar weer eens waarom ze beter kunnen vertrekken. Muziek staat hier weer veel te luid (gelukkig dat ik mijn koptelefoon gebruik), de dronkaards zijn op twee handen te tellen en die wichten die staan mee te blèren op één van die dwaze schlager nummers zijn ook weer in de meerderheid. En waarom staan al die dwazen te roken voor mijn huis ? Al die rook komt via mijn raam de kamer binnen. Plezant. En dan maar te zwijgen over die met zijn rolstoel die steeds voor de garage staat. Enkel de auto van mijn ma en de bestelwagen van mijn schoonbroer mag daar staan. Het is niet omdat ge gehandicapt zijt dat ge u alles moet permitteren.
Nu moet ik niet hypocriet zijn, wanneer ik bezig met mijn gitaar kan het ook soms luid gaan, maar ik weet dat ik na 22.00 niet mag spelen en ik speel nooit voor 12.00.
2de ergernis : Waarom noemt iedereen me een hippie ? In het begin was het nog plezant, maar nu begint het me toch wel te irriteren. Ik ben dus een hippie omdat ik iedere zaterdagochtend aan het mediteren ben, voorstander ben van een open relatie en van het individualisme, het kapitalisme weg wil en een atheïst ben.
Ja, dat zijn paar standpunten van een hippie. maar een hippie ziet niet het artistieke van geweld in, denkt niet dat wereldvrede een illusie is en vindt niet dat men de kerncentrales nog even moet gebruiken om er voor te zorgen dat we in 2014 niet met een tekort zitten.
Mijn plan om naar Scandinavië te verhuizen en op mijn eigen te leven zal nog realiteit worden met die mentaliteit hier in België.
3de ergernis : Ze gaan het onderwijs hervormen en het zal nog belachelijker zijn dan nu.

Hoe kan een kind van 12 jaar of 14 jaar nu weten wat hij later wilt ? Ik ben 18 en ik weet nog steeds niet wat ik met mijn leven wil. Ik volg gewoon een opleiding om een diploma te krijgen en dan zie ik wel wat ik dan doe. Men moet gewoon algemene vorming geven tot aan je 16e en dan kan men eventueel kiezen om verder te studeren of af te studeren.
Beiden groepen krijgen een soort van diploma, maar degene die verder studeren moeten onderverdeeld worden in TSO (theoretische vakken praktijkgerichte jobs : IT, ingenieur, architect, zoiets) en ASO (voor jobs zoals psychologie, geneeskunde en die zaken). BSO wordt afgeschaft, aangezien dat degene zijn die willen werken en zullen stoppen op hun zestiende. Mensen die willen werken en stoppen met school op hun 16e, maar toch wat verder willen specialiseren kunnen naar Deeltijds Onderwijs gaan. Drie dagen in het werkveld, twee dagen specialiseren. Aangezien bedrijven een vergoeding krijgen als ze studenten van het DO onder hun hoede moeten zij ook geen drama maken en krijgt die groep ook loon, wel minder dan mensen die daar voltijds werken.
De groep die verder willen studeren zullen zonder begeleiding vallen en zullen zelfstandiger moeten worden. Het eerste en tweede jaar zal een keuzejaar zijn. Een beetje van alles in die twee jaar en dan kunnen mensen een betere keuze maken. En willen de inspecteurs alstublieft even alle secundaire scholen onderwerpen aan een kwaliteitscontrole ? Een strengere controle weliswaar. En ook vind ik het beter idee dat leerkrachten (van het secundair onderwijs) wat strenger opgevolgd zullen worden. Net zoals bij agenten onderwerpen aan een psychologische onderzoek met morele thema's. En ze eens doen beseffen dat ze ook een groot aandeel hebben in iemand zijn opvoeding.