zarathustra
Legacy Member
Vlaanderen aan wereldtop voor onderwijs
Vlaanderen is een van de regio's met het beste onderwijs ter wereld. Dat blijkt uit Pisa 2003, een onderzoek dat de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (Oeso) uitvoerde. Vlaanderen is wereldkampioen op het vlak van wiskunde.
Pisa is een grootschalige driejaarlijkse internationale studie die peilt naar de vaardigheden van vijftienjarigen. Het zijn de onderwijsministeries van 41 landen die het onderzoek coördineren. De Oeso overkoepelt het geheel.
Deze keer werden in Vlaanderen 5.000 15-jarigen uit 162 scholen getest. Zij komen uit de verschillende onderwijsrichtingen. Hoofdthema van het onderzoek was wiskundige geletterdheid. Daarnaast werd ook leesvaardigheid, wetenschappen en de bekwaamheid om problemen op te lossen nagegaan. In 2000 was leesvaardigheid het hoofdthema.
Net zoals drie jaar geleden komt het Vlaams onderwijs er heel goed uit. Vlaanderen staat op nummer één voor wiskunde, behoort tot de wereldtop voor probleemoplossen, moet qua leesvaardigheid alleen in Finland zijn meerdere erkennen en staat voor wetenschappen op de vijfde plaats (na Finland, Japan, Honkong en Korea).
Ook nu weer blijkt dat jongens sterker zijn in wiskunde en meisjes beter scoren voor leesvaardigheid. Voor wetenschappen halen beide seksen dezelfde resultaten.
We zijn goed bezig zou ik zo zeggen. Vooral het feit dat we op 1 staan voor wiskunde, voor al die freaky landen als japan, korea, etc..
Verder werd er nog vermeld in dat artikel dat Wallonië een 20 à 30 tal plaatsen achterop hinkt en ook de duitstalige gemeenschap wat. Maar soit, go wij!
Vlaanderen is een van de regio's met het beste onderwijs ter wereld. Dat blijkt uit Pisa 2003, een onderzoek dat de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (Oeso) uitvoerde. Vlaanderen is wereldkampioen op het vlak van wiskunde.
Pisa is een grootschalige driejaarlijkse internationale studie die peilt naar de vaardigheden van vijftienjarigen. Het zijn de onderwijsministeries van 41 landen die het onderzoek coördineren. De Oeso overkoepelt het geheel.
Deze keer werden in Vlaanderen 5.000 15-jarigen uit 162 scholen getest. Zij komen uit de verschillende onderwijsrichtingen. Hoofdthema van het onderzoek was wiskundige geletterdheid. Daarnaast werd ook leesvaardigheid, wetenschappen en de bekwaamheid om problemen op te lossen nagegaan. In 2000 was leesvaardigheid het hoofdthema.
Net zoals drie jaar geleden komt het Vlaams onderwijs er heel goed uit. Vlaanderen staat op nummer één voor wiskunde, behoort tot de wereldtop voor probleemoplossen, moet qua leesvaardigheid alleen in Finland zijn meerdere erkennen en staat voor wetenschappen op de vijfde plaats (na Finland, Japan, Honkong en Korea).
Ook nu weer blijkt dat jongens sterker zijn in wiskunde en meisjes beter scoren voor leesvaardigheid. Voor wetenschappen halen beide seksen dezelfde resultaten.
We zijn goed bezig zou ik zo zeggen. Vooral het feit dat we op 1 staan voor wiskunde, voor al die freaky landen als japan, korea, etc..
Verder werd er nog vermeld in dat artikel dat Wallonië een 20 à 30 tal plaatsen achterop hinkt en ook de duitstalige gemeenschap wat. Maar soit, go wij!
ad:
. En dan heb ik de pech van dit jaar voor Nederlands een leerkracht te hebben die woordenboeken leest in zijn vrije tijd