Archief - Werkzekerheid als Leerkracht secundair onderwijs (bachelor)

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
A

AerithG

Legacy Member
Hey allemaal!

Ik ben een studente die nu succesvol haar middelbare opleiding heeft voltooid! Helaas twijfel ik nog wat ik zal verder studeren. Mijn voorkeur gaat naar de lerarenopleiding secundair onderwijs. één van de hoofdredenen is dat er blijkbaar een tekort is voor leerkrachten en dat er dus genoeg werkzekerheid is, maar na een paar keer te googlen lijkt dit precies niet het geval.
Iemand die ervaring heeft over dit onderwerp?

:help:
G

Guazala

Legacy Member
Hangt er een beetje vanaf voor welke vakken je kiest. Voor bijv. Frans, wiskunde en PAV zijn er tekorten. Als je kiest voor bijv. gedragswetenschappen of LO is de kans groot dat je het heel moeilijk gaat hebben op de arbeidsmarkt.

Het hangt ook een beetje van jezelf af. Als je liever niet les geeft in een grootstedelijke context met al zijn problemen (concentratiescholen) wordt het al veel moeilijker dan wanneer je daar wel voor open staat. (En je dit aankan, want het is gewoon ook niet iedereen gegeven om met zo'n groepen te werken.)
A

AerithG

Legacy Member
Persoonlijk zou ik voor de vakken Nederlands-Engels gaan, maar ik ben niet vies van wiskunde of natuurwetenschappen.

Ik heb wel een beetje schrik hoe ik later terecht kom. Aan de ene kant schrik ik niet terug van een wat rumoerige klas, maar aan de andere kant heb ik wel schrik dat ik ze geen respect kan afdwingen... Uiteraard leer je deze dingen wel (dat denk ik toch in ieder geval)
M

Mini

Legacy Member
Er is een tekort aan leerkrachten IN DE GROTE STEDEN

Dat wordt er meestal niet bij gezegd.
In Antwerpen, Brussel, etc.

De reden: de meeste willen er niet werken wegens concentratiescholen etc.




Sent from my iPhone.
R

Raptyr

Legacy Member
AerithG zei:
Persoonlijk zou ik voor de vakken Nederlands-Engels gaan, maar ik ben niet vies van wiskunde of natuurwetenschappen.

Ik heb wel een beetje schrik hoe ik later terecht kom. Aan de ene kant schrik ik niet terug van een wat rumoerige klas, maar aan de andere kant heb ik wel schrik dat ik ze geen respect kan afdwingen... Uiteraard leer je deze dingen wel (dat denk ik toch in ieder geval)
Klik om te vergroten...

Wat al eerder is gezegd: in de grote steden zal je werk vinden, in een landelijke school in jouw buurt terechtkomen is al héél wat moeilijker. Daarvoor moet je ofwel véél geluk hebben, ofwel via vriendjespolitiek.

Het is het makkelijkst om werk te vinden als je vakken geeft waar leerlingen véél les over krijgen. Een vak met maar één of twee uur (geschiedenis, aardrijkskunde, biologie, ...), daarmee maak je het jezelf iets moeilijker en zal je waarschijnlijk tijdens de eerste jaren op verschillende scholen moeten staan.

Wiskunde en Frans zijn altijd wel in demand. Nederlands valt nog mee. Engels is stilaan ook oververzadigd, denk ik.
G

Guazala

Legacy Member
AerithG zei:
Persoonlijk zou ik voor de vakken Nederlands-Engels gaan, maar ik ben niet vies van wiskunde of natuurwetenschappen.

Ik heb wel een beetje schrik hoe ik later terecht kom. Aan de ene kant schrik ik niet terug van een wat rumoerige klas, maar aan de andere kant heb ik wel schrik dat ik ze geen respect kan afdwingen... Uiteraard leer je deze dingen wel (dat denk ik toch in ieder geval)
Klik om te vergroten...

Je leert daar inderdaad in bij. Normaal krijg je tegenwoordig tijdens een lerarenopleiding daar ook lessen over, wat denk ik wel al een hulp is. Je kan het natuurlijk alleen leren door het te doen. En dit is een proces met vallen en opstaan.

Ik heb 2,5 jaar les gegeven in een concentratieschool en het eerste half jaar heb ik er meermaals aan gedacht om mijn ontslag te geven. Gelukkig had ik goede collega's die zich nog enigszins konden inleven in hun eerste jaren en die, als ik bijna wenend in de leraarskamer toekwam, heel begrijpend waren, tips gaven, voorstelden om eens een les komen observeren....

Jammer genoeg is er in veel scholen een ieder voor zich mentaliteit. Je moet echt wel geluk hebben waar je terecht komt en met de ondersteuning die je al dan niet krijgt om te leren.

Het laatste jaar dat ik er les gaf had ik niet het minste moeite meer om mijn klassen onder controle te houden. Het ging als het ware vanzelf. Dus doorzetten is effectief de boodschap. Ik heb veel nieuwelingen zien passeren die er na enkele weken al terug de brui aan gaven. Je moet jezelf natuurlijk de kans geven om er in te groeien.

Nu geef ik trouwens les in een instelling voor jongeren die als misdrijf omschreven feiten hebben gepleegd en eerlijk gezegd dit is niet zwaarder dan een doorsnee concentratieschool in een grootstad.
H

HighLow

Legacy Member
hangt van het soort vakken af ...


De softe vakken (talen, socio, ...) is er waarschijnlijk een overschot.

De wetenschappelijke en praktijkvakken is er een tekort.
M

MrKend54l

Legacy Member
Je moet natuurlijk iets doen waar je u goed bij voelt. Maar de kans dat je na uw bachelor direct werk zal hebben is klein. Of je zou chemie, fysica, techniek moeten geven of les willen geven in een concentratieschool waar je elke dag geïntimideerd zult worden.
A

AerithG

Legacy Member
MrKend54l zei:
Je moet natuurlijk iets doen waar je u goed bij voelt. Maar de kans dat je na uw bachelor direct werk zal hebben is klein. Of je zou chemie, fysica, techniek moeten geven of les willen geven in een concentratieschool waar je elke dag geïntimideerd zult worden.
Klik om te vergroten...

Dergelijke, ongefundeerde commentaar hou je maar beter voor jezelf. Zo'n kortzichtige blik op concentratiescholen is voor niets goed! Ik apprecieer advies, maar zulke opmerkingen moet ik niets weten, okay? :)
F

Fliblit

Legacy Member
AerithG zei:
Dergelijke, ongefundeerde commentaar hou je maar beter voor jezelf. Zo'n kortzichtige blik op concentratiescholen is voor niets goed! Ik apprecieer advies, maar zulke opmerkingen moet ik niets weten, okay? :)
Klik om te vergroten...

:rofl::rofl::rofl::rofl::rofl::rofl::rofl::rofl::rofl::rofl::rofl:
N

Nerath

Legacy Member
Ik ben vorig jaar afgestudeerd als bach. Engels-geschiedenis. Na mijn afstuderen zag ik het ook niet zitten om van de ene naar de andere school te trekken waardoor ik de privésector in ging. Na een maand daar te werken besloot ik van de ene op de andere dag m'n job op te zeggen.

's Avonds om 18u belde ik een directeur op die me vertelde dat ik de volgende ochtend op gesprek mocht komen, diezelfde dag nam ik de job aan en nam ik (stante pede) ontslag op m'n job in de privésector. Sinds die dag (eerste week van november) ben ik welgeteld anderhalve week werkloos geweest tot het eind van het schooljaar. Daarna ben ik in Nederland beland (loons- en andere voorwaarden staan ergens in het brutoloon thread)

Dat gezegd zijnde heb ik me wel uiterst flexibel opgesteld naar jobs toe. Ik woon op de grens van West- en Oost-Vlaanderen en heb zowel in Brugge als in Bazel (vlak bij Antwerpen gewerkt). Zonder auto (en dus zonder een groot deel van je eigen loon op te hoesten om te mogen werken) maak je weinig kans, omdat je simpelweg niet overal kunt komen.

De kans om werk te vinden is met een bach. Nederlands wel vrij groot. Het probleem ligt vooral bij vast werk vinden...

Wat de concentratiescholen betreft heb ik er zelf geen ervaring mee, maar de verhalen die ik van (jonge) collega's gehoord heb zijn niet altijd al te best. En dan gaat het vaak niet eens over etnische concentratiescholen.
A

AerithG

Legacy Member
Nerath zei:
Ik ben vorig jaar afgestudeerd als bach. Engels-geschiedenis. Na mijn afstuderen zag ik het ook niet zitten om van de ene naar de andere school te trekken waardoor ik de privésector in ging. Na een maand daar te werken besloot ik van de ene op de andere dag m'n job op te zeggen.

's Avonds om 18u belde ik een directeur op die me vertelde dat ik de volgende ochtend op gesprek mocht komen, diezelfde dag nam ik de job aan en nam ik (stante pede) ontslag op m'n job in de privésector. Sinds die dag (eerste week van november) ben ik welgeteld anderhalve week werkloos geweest tot het eind van het schooljaar. Daarna ben ik in Nederland beland (loons- en andere voorwaarden staan ergens in het brutoloon thread)

Dat gezegd zijnde heb ik me wel uiterst flexibel opgesteld naar jobs toe. Ik woon op de grens van West- en Oost-Vlaanderen en heb zowel in Brugge als in Bazel (vlak bij Antwerpen gewerkt). Zonder auto (en dus zonder een groot deel van je eigen loon op te hoesten om te mogen werken) maak je weinig kans, omdat je simpelweg niet overal kunt komen.

De kans om werk te vinden is met een bach. Nederlands wel vrij groot. Het probleem ligt vooral bij vast werk vinden...

Wat de concentratiescholen betreft heb ik er zelf geen ervaring mee, maar de verhalen die ik van (jonge) collega's gehoord heb zijn niet altijd al te best. En dan gaat het vaak niet eens over etnische concentratiescholen.
Klik om te vergroten...

Waar kan je zoal dan terecht in de privésector met een lerarendiploma?
N

Nerath

Legacy Member
Mensen met eender welk hoger diploma kunnen aan de slag bij de bank, ook andere administratieve functies zijn mogelijk.

In feite zijn het vooral algemene functies die je met eender welk (hoger) diploma kunt krijgen waar je ook als leerkracht terecht kunt. Wel heb je als leerkracht vaak een stempel opgedrukt gekregen als zijnde een "relatief lastig persoon" waardoor vrij veel bedrijven ons niet zo snel aannemen.

Het kan een voor- en nadeel zijn, maar vele bedrijven durven leerkrachten (die uit het onderwijs komen en naar de privésector overstappen) iets minder snel aannemen, heb ik van recruiters gehoord. Nu, recruiters (die in opdracht van werken) zijn per definitie mensen die hun eigen moeder zouden verkopen, dus of dat nu effectief zo is of niet is natuurlijk maar de vraag.
M

MrKend54l

Legacy Member
AerithG zei:
Dergelijke, ongefundeerde commentaar hou je maar beter voor jezelf. Zo'n kortzichtige blik op concentratiescholen is voor niets goed! Ik apprecieer advies, maar zulke opmerkingen moet ik niets weten, okay? :)
Klik om te vergroten...

Volgens mij is daar niks kortzichtig aan hoor. Ik zou zeggen ga eens praten met leerkrachten die les geven op een concentratieschool. Ik hoop dat je beseft dat sommige leerkrachten een politie escort nodig hebben om veilig uit de school te geraken omdat mourid uit de klas gezet was.
Wat jij doet is eerder kortzichtig want jij ontkent het probleem.
A

AerithG

Legacy Member
MrKend54l zei:
Volgens mij is daar niks kortzichtig aan hoor. Ik zou zeggen ga eens praten met leerkrachten die les geven op een concentratieschool. Ik hoop dat je beseft dat sommige leerkrachten een politie escort nodig hebben om veilig uit de school te geraken omdat mourid uit de klas gezet was.
Wat jij doet is eerder kortzichtig want jij ontkent het probleem.
Klik om te vergroten...

Ik ontken geen enkel probleem. Dat er problemen zijn met concentratiescholen is geweten, maar daarom moet je niet veralgemenen.
M

MrKend54l

Legacy Member
AerithG zei:
Ik ontken geen enkel probleem. Dat er problemen zijn met concentratiescholen is geweten, maar daarom moet je niet veralgemenen.
Klik om te vergroten...

Dat is ook het laatste wat ik doe maar het is gewoon allemaal vrij simpel. Kies je voor vakken waar er te veel kandidaten dan maak je het uwzelf moeilijk want de kans dat je een job zal vinden is vrij klein en je zal heel goed moeten zoeken, of je zou in een concentratieschool moeten beginnen. Daarom lijkt het mij logisch dat je vakken kiest waar er altijd vraag naar is om u de miserie van lang werkloos te zijn of les te geven in een concentratieschool te besparen.
G

Guazala

Legacy Member
Als leerkracht, met ervaring in een concentratieschool, kan ik dit toch wel tegenspreken hoor. Eens ik gevonden had wat voor mij werkte in zo'n context en geleerd had hoe je die gasten best aanpakt, viel dat allemaal best mee.

Als het erop aankomt vinden zelfs jongeren in een concentratieschool het leuker om op een fijne manier les te krijgen en appreciëren ze het als je hen iets kan bijleren. Het enige is dat je heel duidelijke grenzen moet stellen, wat in het begin zeker niet makkelijk is. Als je duidelijke grenzen stelt en daar ook consequent in bent, kan je van de meeste BSO-concentratieschool-klassen enorm veel gedaan krijgen.
H

Hondengans

Legacy Member
Ik ben net afgestudeerd in de vakken chemie/biologie en heb een fulltime aangeboden gekregen waar ik volgende week kan beginnen. Ik woon in de boerenbuiten om het zo te zeggen en de jobs worden niet naar je gegooid, maar voor iedereen die zoekt en in het begin interim/verschillende scholen wilt proberen, lukt het wel.

Ik ben me in juli in ongeveer 35 scholen gaan aanbieden met sollicitatiebrief. Uiteindelijk werd ik gebeld door een school (waar ik niet was langsgeweest omdat ik het net te ver vond) die mijn gegevens hadden van mijn hogeschool (Khlim) en ze nodigden me uit voor een sollicitatiegesprek, hier kan ik nu ook gaan werken. Ik had het geluk dat er iemand de privé in gaat die ik kan vervangen.

Van de 35 scholen waar ik me ben gaan aanbieden, heb ik wel niets meer vernomen (als ik nu geen werk had, ging ik nog wel een keer langs deze laatste 2 weken van augustus). De meesten die ik ken van mijn jaar en nu te horen krijgen of ze ergens kunnen beginnen, hebben eerder wetenschappen & wiskunde als vakken.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan