Archief - Wat te doen met geschrapte leerstof ingangsexamen?

Dag iedereen

Ik ben mij op dit moment nog volop aan het voorbereiden voor het ingangsexamen geneeskunde dat volgende week dinsdag plaats vindt.
Maar door corona zijn er een aantal hoofdstukken geschrapt uit de te kennen leerstof van dit jaar.
Je hoort mij hier vooral niet over klagen want de geschrapte hoofdstukken vind ik persoonlijk de moeilijkste.

Nu is het wel zo dat deze stukken normaal wel gekend moeten zijn om te kunnen beginnen aan de opleiding.
Dus hieruit trek ik dan ook de conclusie dat deze leerstof terugkomt in de opleiding, maar in welke maten?

Mijn vraag aan huidige/afgestudeerde geneeskundestudenten is of ik deze weggevallen stukken toch zou moeten leren vooraleer ik aan mijn eerste jaar kan beginnen.
Kwestie van geen achterstand op te lopen vooraleer ik begonnen ben

De geschrapte delen zijn:
Wiskunde: Integralen, kansberekeningen en statistiek
Fysica: Geluid, golven en trillingen
Biologie: Genregulatie, posttranslationele en -transcriptionele wijzigingen (bv splicing), evolutie van de mens, soortvorming door isolatie en drift
Chemie: Isomerie, reactietypes (substitutie, eliminatie,...), spanningsreeksen, galvanische cel, reductiepotentiaal, verband kook-smeltpunt en intermoleculaire krachten

Alvast bedankt om te reageren

(Voor de UGent)

Mats11633770 zei:

De geschrapte delen zijn:
Wiskunde: Integralen=> nergens voor nodig, kansberekeningen en statistiek =>komen aan bod, worden opnieuw uitgelegd
Fysica: Geluid, golven en trillingen => komen aan bod, worden opnieuw uitgelegd
Biologie: Genregulatie, posttranslationele en -transcriptionele wijzigingen (bv splicing), evolutie van de mens, soortvorming door isolatie en drift Komen aan bod, worden opnieuw uitgelegd
Chemie: Isomerie, reactietypes (substitutie, eliminatie,...) => worden niet opnieuw uitgelegd maar kwamen wel aan bod in een voorbereidend hoofdstuk dat uitgedeeld werd, spanningsreeksen, galvanische cel, reductiepotentiaal, verband kook-smeltpunt en intermoleculaire krachten =>worden opnieuw uitgelegd

Alvast bedankt om te reageren

Klik om te vergroten...

Ik zou niet speciaal beginnen studeren, gewoon op het moment dat je het nodig hebt eens opzoeken. Je bent door het middelbaar geraakt dus je hebt het normaal wel allemaal al eens gezien.

In welke mate werd dit opnieuw uitgelegd?
Want dit is voornamelijk allemaal nieuwe leerstof voor mij omdat dit ons normaal wordt aangeleerd in de periode van de lockdown.

Geen zorgen maken. Bv. Biologie zie je genetica veel uitgebreider, tis niet dat je iets hebt aan wat je leerde omdat je het anders ziet. En veel zie je nooit meer terug hoor .

En ik heb zelf geneeskunde gedaan, dus geen indianenverhaal

Ik heb eens gepolst bij een vriendin die geneeskunde studeert. Veel van de leerstof die weg valt, komt eigenlijk niet meer terug in de lessen (zoals Chento ook aanhaalt) / is eigenlijk niet zo relevant voor de studies. Dus volgens haar zou je je geen zorgen moeten maken dat je daar een achterstand mee zou hebben.

Komt inderdaad niet meer terug. Buiten de genetica maar dat zal je toch veel uitgebreider zien. Die leerstof wordt vooral gebruikt om een shifting te kunnen maken. En dit jaar heb je geluk, 4900 mensen ingeschreven en 1300 plaatsen. +- 25% mag dus beginnen aan de opleiding. Historisch hoog percentage. Normaliter schommelt het tussen de 12 en 17%

2e Ma GEN - Universiteit Antwerpen