Archief - Taal -en letterkunde

Goede middag,

Achtergrond : ik ben momenteel 20 (21 in mei) jaar oud. Ik ben van opleiding Economie-Moderne Talen. Nu heb ik al 2 verschillende richtingen hoger onderwijs aangevat (nl. Toegepaste Informatica HoGent, Bachelor lerarenopleiding secundair onderwijs Engels-Informatica Artevelde HS). Beide richtingen heb ik beëindigd na de tweede examenperiode, met als reden :totaal anders verwacht en misschien een beetje onderschat ook, maar vooral niets voor mij.

Huidige situatie : bijna een jaar aan het werk, in een bijna breinloze functie, als magazijnier (no offense).

Huidig toekomstbeeld : opnieuw studeren, twijfelen over de richting Taal - en Letterkunde aan Ugent academische bachelor met als vakken Engels-Spaans.

Sterktes : taalkrachtig, leergierig, zelfstandig, logisch, grote interesse in Spaans en spaanse cultuur in het algemeen zo ook Engels

Zwaktes : klein trauma ivm. groepswerken, presentaties (voordrachten) voor middelgrote groepen (dit alles door die hatelijke lerarenopleiding)

Vragen:

- is het verschil in moeilijkheidsgraad groot tussen professionele en academische bachelor?

- krijg je veel te maken met groepswerken, presentaties?

- zijn er veel verplichte taken, voorbereidingen die men thuis moet maken?

- aangezien het van Universiteit Gent uitgaat, gaan de lessen door in leslokalen (kleine groep) of eerder in grote aula's?

- zijn er genoeg jobmogelijkheden met dit diploma, zo ja welke?

- hoeveel lesuren effectief per week ongeveer opgesplitst eerste, tweede en derde jaar (op site Ugent is het onduidelijk)?

- het aantal verplichte boeken overheen de 3 jaar?

- zijn de lessen verplicht, zo ja welke of bestaat er iets als 30% afwezig zowiezo gebuisd op examen?

- heb nog nooit spaans gehad, als nieuweling is de taal niet te zwaar?


Graag wat reacties over de richting en of antwoorden op mijn vraag

mvg Mcbain

Als je een academische bachelor gaat doen, neem ik aan dat er een master op zal volgen? Universitair niveau dus. Je hebt reeds 2 hogeschool opleidingen afgebroken wegens o.a. 'onderschat'.
Mijn zus studeert taal- en letterkunde in Leuven en ik moet zeggen dat dat niet gemakkelijk is.

Misschien interessanter om op hogeschool niveau te kijken? Vertaler tolk ofzo?

Ik heb ook op AHS gezeten en lerarenopleiding gedaan. De groepswerken daar zijn idd wel killing! Na 3 jaar kwamen ze echt iedereen zijn strot uit hoor. Wanneer we de optie hadden om individueel te werken werd daar dan ook resoluut voor gekozen.

Ik doe nu een schakeljaar op de VUB. Taal-en letterkunde Nederlands. Ik weet niet hoe 't in Gent zit, maar ik was toch een beetje teleurgesteld hier aan de VUB. Ik word dit semester nl. weer bedolven door allerlei taakjes (wel individueel te doen, nog maar 1 groepstaak gehad en dat was wel een meerwaarde). Taakjes moet je niet doen, maar ze tellen meestal wel mee voor je eindcijfer...

Bij unief had ik eigenlijk meer 't idee van: de prof doceert en ik luister en ik studeer. Maja, meeste proffen kunnen al niet lesgeven (ik ben zo hard verwent geweest op AHS) en hier op de VUB zijn 't kleine groepjes, waardoor er ook inbreng van jou in de les wordt verwacht. In principe ben je op de unief niet verplicht om naar de lessen te gaan. Maar ik heb hier bvb een prof die een 2tal punten op 'permanente evaluatie' zet. Dus aanwezigheid in zijn les is vereist, taak niet gemaakt vlieg je uit zijn les... Deze week een andere prof dan weer horen zeggen dat t mooi weer is, dus dat we mss moeten brossen. Dusja, is beetje afhankelijk van de prof I guess...

Verder qua niveau: AHS heeft echt wel een hoog niveau, hierdoor heb ik op de unief absoluut niet het gevoel dat ik achter kom ofzo. Meer zelfs, ik scoor hoger op unief dan op AHS

Wat de lokalen betreft: dat hangt af met hoeveel je bent hé. Hier hebben we enkele algemene vakken die alle talen moeten volgen en dan zitten we dus in een aula. Als het enkel mijn taal is, is het vaak in kleinere klassen.
Taal-en letterkunde in Gent is op de Blandijn, en dat is met een reden. Daar zit één van de grootste aula's. Dus ik denk dat het daar ook wat afwisselend is.

Tip: op de Blandijn zijn er van die pc's waar je de lessen + lokalen kan zien. Ga anders eens naar een les? Dan weet je meteen hoe t er aan toe gaat

Akkoord met wandering... Als je al 2 prof. bachelors niet voldaan hebt zou ik toch niet meteen de overstap wagen naar een academische bachelor, en zeker niet na een jaar werken. Of je moet gigantisch hard gemotiveerd zijn.

Kan toch net zijn dat dat net meer zijn ding is? Bij een professionele bachelor smijten ze echt met de taken om de oren en moet je daarnaast ook nog wat stof kunnen verwerken.
Sommigen mensen zijn niet aan het praktische en zijn eigenlijk beter met hun kop.
Hoewel ik erg blij ben dat ik op praktijkvlak nu een streepje voor heb, heb ik er achteraf toch beetje spijt van dat ik niet meteen unief gedaan heb. Want dat was meer mijn ding geweest, liever een prof die doceert, en ik zal wel op m'n gemak blokken. Persoonlijk vind ik dat ergens makkelijker dan al hetgeen je al moet doen in een professionele bachelor. Ik heb me in mijn lerarenopleiding soms echt moeten doodwerken. En dat was praktisch constant zo. Op de unief heb je dat maar 2x: met de examens. En dan nog, als je het tijdens het jaar wat bij houdt valt dat goed mee.

Hangt volgens mij echt af of je graag studeert of niet.

Mcbain zei:

Goede middag,

Achtergrond : ik ben momenteel 20 (21 in mei) jaar oud. Ik ben van opleiding Economie-Moderne Talen. Nu heb ik al 2 verschillende richtingen hoger onderwijs aangevat (nl. Toegepaste Informatica HoGent, Bachelor lerarenopleiding secundair onderwijs Engels-Informatica Artevelde HS). Beide richtingen heb ik beëindigd na de tweede examenperiode, met als reden :totaal anders verwacht en misschien een beetje onderschat ook, maar vooral niets voor mij.

Huidige situatie : bijna een jaar aan het werk, in een bijna breinloze functie, als magazijnier (no offense).

Huidig toekomstbeeld : opnieuw studeren, twijfelen over de richting Taal - en Letterkunde aan Ugent academische bachelor met als vakken Engels-Spaans.

Sterktes : taalkrachtig, leergierig, zelfstandig, logisch, grote interesse in Spaans en spaanse cultuur in het algemeen zo ook Engels

Zwaktes : klein trauma ivm. groepswerken, presentaties (voordrachten) voor middelgrote groepen (dit alles door die hatelijke lerarenopleiding)

Vragen:

- is het verschil in moeilijkheidsgraad groot tussen professionele en academische bachelor?

- krijg je veel te maken met groepswerken, presentaties?

- zijn er veel verplichte taken, voorbereidingen die men thuis moet maken?

- aangezien het van Universiteit Gent uitgaat, gaan de lessen door in leslokalen (kleine groep) of eerder in grote aula's?

- zijn er genoeg jobmogelijkheden met dit diploma, zo ja welke?

- hoeveel lesuren effectief per week ongeveer opgesplitst eerste, tweede en derde jaar (op site Ugent is het onduidelijk)?

- het aantal verplichte boeken overheen de 3 jaar?

- zijn de lessen verplicht, zo ja welke of bestaat er iets als 30% afwezig zowiezo gebuisd op examen?

- heb nog nooit spaans gehad, als nieuweling is de taal niet te zwaar?


Graag wat reacties over de richting en of antwoorden op mijn vraag

mvg Mcbain

Klik om te vergroten...

Engels-Spaans is een van de minder zware combinaties. Zeker Engels is naar 't schijnt soms echt een lachertje. Dat neemt niet weg dat het eerste jaar een harde noot wordt. Dat jaar zit volgestouwd met algemene blokvakken zoals Wijsbegeerte, Inleiding tot de Historische kritiek,... die doorgaan in de grote aula's (Aud. E. of zelfs 't UFO) worden gegeven. Maar daarmee is het ook gezegd. Uw eerste jaar is het zwaarste, daarna krijgt ge de indruk dat ze met punten smijten.

Zeker bij Spaans kunt ge u aan veel presentaties en werkjes verwachten. Een belangrijk onderdeel van een taal leren is namelijk zelf praten. Het niveau van Spaans ligt hoog, maar zou geen probleem mogen vormen als ge goed en regelmatig werkt. Voor de oefenlessen wordt ge wel opgedeeld in kleinere groepjes (25tal ll).

Sommige vakken, en dan vooral de oefenlessen, durven met aanwezigheden werken. Maar zeker niet meer dan enkele vakken per week. En dan nog, zolang uw resultaten goed zijn, kijken ze daar niet al te hard naar.

Eerste jaar, en ook wel het tweede, is tamelijk wat les. 20 à 25h. Ik wil u niet op het slechte pad brengen, maar >50% van die lessen hoeft ge niet te volgen. Zolang ge dat maar zelfstandig kunt verwerken. Laat u echter niet vangen aan die 'vrijheid'. Examens komen er snel genoeg.

De hoeveelheid boeken, tja, in het eerste jaar Spaans zal dat gelijk zijn aan 0. Omdat ge daar natuurlijk nog geen fluit van begrijpt. Erna, het is Letterkunde hé, kan dat serieus oplopen. In die tientallen verplichte boeken, en dan nog eens een pak literatuur voor uw papers.

Voila nog vragen? (Ik doe Nederlands-Frans, maar heb een jaartje Spaans gevolgd)

Ik zit nu in mijn eerste bach Nederlands-Engels. Ik vind het niet echt moeilijk maar heb wel Latijn Wetenschappen gedaan en Engels en Nederlands zijn echt wel mijn specialiteiten.
Het verschil tussen hogeschool en unief is echt wel groot, en zeker niet te onderschatten. Je ziet alles zeer theoretisch en heel diepgaand. Een vriendin van mij die ook Economie talen heeft gedaan en nu Nederlands Duits doet is op alles gebuisd. Niet dat ik je wil afschrikken, als je tijdens het jaar al werkt moet dat zeker te doen zijn. Ik ben maar na meer dan anderhalve maand naar deze richting overgestapt en heb 2 keer 2e zit(2 nederlandse vakken, waarvan 1 niet meegedaan en op het ander 9.8 )

Voor Nederlands zijn er vaal irritante taken in het 1e jaar(fucking middelnederlands) maar voor Engels niet. In het 1e semester een essay aan de hand van Engelse kranten en in het tweede semester voor literatuur 1 essay over een boek, en dan nog 4 andere boeken lezen die je gewoon voor het examen moet kennen.

Qua groepswerken is het precies ook vooral Nederlands, toch in het eerste jaar. Ik moet geen enkel groepswerk of presentatie doen voor Engels dit jaar.
Qua lesuren is het veel minder dan bv economie(wat ik eerst deed). En veel lessen kan je eigenlijk overslaan. Voor de oefeningen moet je er in principe niet zijn, maar naar de oefeningen grammatica ben ik nooit geweest en daar heeft niemand iets op gezegd. Daar krijg je ook wel taken maar die staan niet op punten. Ik zou wel aanraden om daar naartoe te gaan want je ziet daar dingen die in de theorie niet gezien worden. Dat heb ik maar ontdekt op het examen zelf en heeft me bijna een buis gekost(ik had een 10)

De lezingen van proffen zijn in auditoria, de oefeningen in lokalen.
Ik heb nu in principe 15 lesuren(een uur en een kwartier) maar ga meestal maar naar 10-13, wat zeer weinig is in vergelijking met de meeste. Van mijn vriendengroep hebben alleen de pol&soc'ers minder les.

Een richting als Spaans begint in principe van nul, maar is sowieso zeker niet gemakkelijk dus bereid je maar voor om goed te werken daarvoor.

Lange post Ik hoop dat het helpt. Als je nog vragen hebt, vraag maar.

Ten eerste is iedereen bedankt voor de snelle en uitgebreide uitleg!

Als volgt wil ik even reageren over die twee jaar hogeschool, ik was net afgestudeerd en je kent dat waarschijnlijk. Je hebt enorme "vrijheid", wel dat denk je toch. Dus die twee jaren waren echte brosjaren. Amper naar de les gegaan en veel op café gezeten, daarnaast altijd dag op voorhand begonnen aan alle examens (/facepalm). Waren twee prachtige jaren, die je wel eens moet gedaan hebben in uw leven vind ik. Nu 2 jaar verder, door werkervaring ben ik echt tot inzien gekomen, hoe een prachtig leven het eigenlijk wel is. Ben ondertussen ook 2 jaar rijper om te zien dat lessen volgen echt wel belangrijk is, net hetzelfde als tijdens het jaar alles bijhouden, plus grondiger studeren (op langetermijn).

Ook van vrienden, kennissen, oud-leraars hoor ik dat ze echt niet snappen waarom ik ben gestopt, niet verder studeer. Ze vinden het weggesmeten talent. Waardoor ikzelf ook wel weet dat ik het mathematisch zeker aankan.

Bijna al mijn vragen zijn beantwoord. Maar ik denk constant na wat ik nog zou moeten vragen en die vallen mij dan ook in. Ik ben trouwens ook niet over één nacht ijs gegaan met deze topic.

Zou graag nog iemand vinden die afgestudeerd is in effectief Taal - en letterkunde Engels-Spaans of toch Spaans.

Waarom niet vertaler tolk, simpelweg omdat je dan nederlands er MOET bijnemen. Persoonlijk haat ik de Nederlandse taal, je bent er trouwens niets mee.

Het gaat me vooral over het principe, ik beaam evil konijn, van les, lezingen volgen. Daarna zelfstandig herhalen, samenvatten. Zodat je jezelf voorbereid op de examens. Niet zoals in hogeschool, veelvuldig onlogische en vervelende huistaken maken zodat je zo wordt voorbereid. Ik heb niets tegen het principe van praktijkgericht werken, maar het is gewoon niets voor mij. Ik haat deadlines van tegen de volgende les moet je dit, dat voorbereiden of taak indienen.. Ik denk op lange termijn. Dus hoop ik dat dit in deze richting niet voorkomt. Boeken lezen, paper indienen geen probleem. Moet die dan ook worden voorgesteld voor de groep?

Wat houden die oefenlessen specifieker in?

Voor Engels heb je het eerste semester oefeningen grammatica. Daar zit ook luisteroefeningen en schrijfoefeningen bij, je moet zelf ook eens iets schrijven denk ik maar dat is niet verplicht.
Tweede semester is er literatuur, dat is een lesuur proza en en een lesuur poëzie. Voor poëzie is er voor wie wil huiswerk om de theorie toe te passen. Voor proza moeten we 5 opgelegde boeken lezen, waarvan we er over 1(dat vastligt, je mag niet kiezen welk) een essay moeten schrijven. Je moet ook tegen elke les een kortverhaal lezen(max een pagina of 30). De lessen zelf is dan adhv dat kortverhaal theorie bespreken meestal. Nogal saai bij mij omdat de lesgeefster afschuwelijk slecht is.

Ikzelf kom van een professionele bachelor. Ik heb net schakeljaar handelswetenschappen achter de rug en doe nu mijn masterjaar. Het niveauverschil is er wel degelijk. Waar ik de professionele bachelor bij momenten belachelijk makkelijk vond, is het nu wel van een hoger niveau. Haalbaar natuurlijk, maar als je al moeite had met de vorige professionele bachelor, zal je toch een tandje mogen bijsteken als je een universitaire opleiding als Taal en letterkunde wilt voltooien. Je lijkt me iemand die graag van het leven geniet, dus bereid je er maar voor dat zelfstandig herhalen en samenvatten grote wilskracht vereisen. De eerste keren waarschijnlijk niet, maar zoals bij alles ; het is een kwestie van volhouden. daar zit de moeilijkheid. Deadlines zal je altijd hebben , op school, op het werk.

Qua werkgelegenheid zit je wel niet goed bij taal & letterkunde. Had onlangs gelezen dat het bij de flop-10 stond van de diploma's waardat het meeste werkloosheid heerst. Ik denk op vacature, vind het niet direct terug. Hou hier ook rekening mee!!

Jup, werk moet je niet verwachten!!

Ik zit ook in mijn eerste bachelor Engels-Spaans. Ik denk dat in deze richting dit wel echt twee van de makkelijkste talen zijn.
Maar ik denk ook dat als je een lerarenopleiding had onderschat en niet hebt kunnen afmaken, dat dit niet veel makkelijker zal zijn.

Werkgelegenheid specifiek met je diploma t&l is er inderdaad niet echt. Daarom dat de meesten nog een 1 jarige master of zelfs nog een andere master/bachelor bijvolgen.

Overal een beetje hetzelfde verhaal zeker, tenzij je exacte wetenschappen gaat doen of rechten/economie en shit. Life sucks, you know. De Lijn, De Post en de NMBS will do.