Archief - Q: Hoe enige verbetering krijgen in het tekenen?

Als student grafisch ontwerp heb ik natuurlijk waarnemingstekenen, maar sinds de start van het jaar heb ik weinig verbetering in m'n werk gekend. Kubussen lukken nauwelijks (ik blijf maar tekenen vanuit eenzelfde positie en hoek) en cilinders zijn een ramp (weeral vanuit eenzelfde positie + zelfs met de technieken lukt het niet om een deftig object te tekenen).

Het geheel wordt dus steeds slechter en slechter, aangezien ze in elke les een fameuze stap voorwaarts gaan. Ik ben dus nooit mee en snap echt niet hoe iemand dat op papier kan krijgen. Als ik iets zie kan ik het niet in perspectief zetten (zelfs niet met de aangeleerde technieken. Dan blijf ik zoeken naar de vormgeving en krijg ik het niet op papier!), maar weet ik wel dat het ZO moet. Ik zie het beeld en ik zie het op papier (in gedachten, zelfs met een persoonlijke toets en omgeving/schaduw/toon/gebruik van materiaal), maar verder dan dat geraak ik meestal niet.

De eerste lijn is meestal al het begin van een constructie dat niet beter is dan het werk van een kleuter. Ik vertrek bijna altijd vanuit de visie van de lijn en niet vanuit het vlak. Een lijn teken ik 15 keer opnieuw, omdat het nooit goed is. De tekening klopt ook meestal niet (het bovenste stuk van een kraan dat bijvoorbeeld bevestigd is aan de onderkant) en perspectief is ver te zoeken.

Zo moet ik tekeningen maken die ik gewoon niet KAN. Nòg niet. Hopelijk. Aartsmoeilijk vind ik het en ik word gefrustreerd tot en met! Ik weet dat je in het tekenen moet oefenen en nog eens oefenen, maar ik kan niet blijven oefenen op iets dat gedoemd is om te mislukken.

Een gefrustreerde en onlogische tekst, ik weet het, maar 't moet er eens uit. Misschien zijn er hier mensen die het ook al eens meegemaakt hebben en nu wél deftig kunnen tekenen. Misschien kunnen jullie mij voorthelpen, richtlijnen geven en eventueel voorbeelden posten van wat een begin kan zijn van een verbetering voor mij. Wat ik dus vraag aan jullie is een manier om verbetering te krijgen, om terug mee te geraken met de groep en mijn persoonlijke visie te uiten in het tekenen. Alles zit in mijne kop, maar 't moet eruit.

Nogmaals excuses voor de tekst Ik hoop toch wat respons te krijgen.

PS: ook tips bij het gebruik van materiaal is welkom (zelfs van potlood! (hoe schaduw toepassen met een fijn potlood, hoe de lijnen aanbrengen en waar beginnen?).

ik kan er niet meer op zegge dan oefene oefenen en nog eens oefenen
en niet gefrustreerd geraken ... kijk rustig naar u object en blijf efkens kijken

zorg dat ge alle lijnrichtingen ziet en doorhebt ...
niet lukraaks beginnen lijnen zette meet u vehoudingen (met u potlood) en als je verkeerd zit gommen..
er zijn geen shortcuts of easyways gewoon VEEL doen het materiaal leerde vooral kennen door te experiementeren en zelf ervaren, er zijn veel verschillende manieren van schaduwen... er is geen juiste en geen foute het is de schaduwtechniek die u het beste ligt.

en vooral kijken naar dingen zoals je ze nog niet hebt bekeken
vb de lijnrichtingen, diepte enz....
dit lijkt in begin raar maar je zult zien dat alles observeren nog goed vanpas kan komen.


nu ga ik slapen xx

Daar zijn toch gigantisch veel boeken e.d. over te vinden?
Anders moet ge maar een sketchbook aanmaken en dan posten, kunnen we echt aantonen wat ge nu juist fout doet
En zoals ge zelf zegt, oefenen, mee bezig zijn

Maar het dringt gwn niet door aan welke kant een lijn bijvoorbeeld vertrekt en naartoe gaat. Ik mag daar een uur op staren, het komt niet goed op het blad omdat ik het niet zie als een abstract gegeven.

Oefenen is inderdaad nodig bij tekenen, maar ook het gebrek aan inzicht in materiaal steekt mij tegen. Van iedereen zie ik prachtige tekeningen met allerlei materialen, maar als ik die gebruikt werkt dat niet eens (bijvoorbeeld een vulpenseel: droog tot en met). Die docente zegt ook: experimenteer eens. Maar wrm toont ze het niet ff voor. En als de basis op niks trekt, trekt de rest ook op niks.

Een grote moeilijkheid voor mij is de diepte. Ik WEET dat er perspectief in zit en dat de achterkant (of de binnenkant) van een object bijna niet zichtbaar is, maar toch teken ik het als het grootste deel van de tekening.

Die docente vraagt ook aan mij wat ze nog kan doen om het mij te laten verstaan, om mij te helpen. Maar 'k weet het zelf nie! Haar uitleg is goed, maar het dringt niet door. Oefenen gaat ook al niet zòveel door tijdsgebrek, maar 'k vrees dat ik zeker zal buizen als dit niet lukt. Evolutie is hier belangrijk, maar evolutie van niets naar 'niets en nog een beetje' is niet zo denderend en ik vrees dat zij dat ook zullen vinden.

En boeken ... kost weer geld hé. 'k Ben geen gierigaard, maar ik zal daar toch nooit kunnen uit leren. En een sketchbook zal ik zeker niet maken, 't is té erg .

Bedankt voor de tips.

euh, toon dan eens zo een kubus of cylinder van u
no way dat ge dat ge dat niet kunt, tenzij door de technieken niet te gebruiken. en al de rest is ook maar een hoopke kubussen bij elkaar

Tjah heb hier nu nie direct tekeningen bij me (die liggen op school) en ook geen zin om ze te scannen p), maar de meeste van mijn kubussen zijn telkens vanuit vogelperspectief en de grootte van het bovenvlak verschilt nauwelijks. Objecten gebaseerd op kubussen zijn wel een complete ramp. Als er nu bijvoorbeeld lijnen lopen DOOR het object, kan ik die niet plaatsen in het geheel. En al zeker niet als die lijnen asymetrisch lopen met het object zelf.

't Zou normaal in de familie moeten zitten, het tekenen, maar blijkbaar heeft het twee generaties overgeslaan .

een paar tips.

ge begint met de verticale ribbe die het dichtst bij u staat.
deze gaat bepalen hoe groot uw kubus is.
dan teken je links en rechts daarvan nog eens 2 verticale lijnen (nadat je eerst de verhoudingen genomen hebt met je potlood [--|-] if u know what i mean. hoe ver ze beide van de centrale ribbe staan.
verhoudingen neem je met een gestrekte arm, oog toegeknepen, en met je punt van je potlood en je duim.

nu voor de perspectief lijnen. dit is a bit tricky maar weet je dat je je potlood ook schuin kunt houden met de horizontale ribben
hou u blad desnoods naast de kubus en vergelijk met uw potlood hoe schuin dat deze horizontale ribben lopen.

kleine tip
probeer ook eens de onzichtbare ribben te tekenen. daaraan kun je ook zien of je kubus wat deftig op papier staat.

kheb vroeger op school per week 7 schetsen moeten maken voor twee jaar lang.
dan leert ge het wel (alhoewel dat het nu wat stroef is)

http://www.thegnomonworkshop.com/dvds/sro01.html

http://www.thegnomonworkshop.com/dvds/sro07.html

Zeker geen weggesmeten geld en als ge beetje zoekt...

- gebruik een breinaald om te meten bij waarnemingstekenen dan
- voor perspectief tekenen kan het handig zijn dat ge een A4'ke onder of naast uw blad plakt waar uw vluchtpunt op staat. (als't niet op uw blad geraakt)
- een boven en een zij aanzicht maken voor ge met uw perspectief tekening begint (daar dingen op aanduiden zoals grondlijn, horizon etc.

ik denk gewoon dat ge te perfectionistisch wilt zijn. Ik heb ook soms datk te veel op conceptart.org en cgtalk enzo zit te zien, en opt einde begint ge da allemaal zo in uw kop te steken dat ge al begint te denken dat ge zo'n dingen ook kunt. Dan begint ge te tekenen en wilt ge ook direct dat niveau halen. Als ge dan altijd maar zit te sukkelen en sukkelen omdat ge niet tevreden zijt met wat gij al kunt en absoluut iets wilt bereiken dat iets of wat lijkt op al die vette dingen die ge gezien hebt, dan werkt dat inderdaad frustrerend en zeker niet productief.
Misschien ist onbewust, maar als het zo is, probeer dan dat gevoel los te laten. Ontspan u wanneer ge tekent en denk niet hoe ver uw medeleerlingen al zitten of denk niet aan de vette dingen die ge op internet gezien hebt. Tekenen hoort leuk en ontspannend te zijn, normaal evolueert uw tekenkunst met de leeftijd als ge vroeg begint, maar als ge nooit veel getekend hebt moet ge natuurlijk die basis inhalen. Ik zou zeggen, focus daar niet te veel op, have fun en probeer mss meer naar het gevoel te tekenen dan regeltjes toe te passen.

ik ben ook lang gefrustreerd geweest omdat ik één van de slechtste tekenaars van de klas was toen'k begon met animatie. Wat er voor zorgde dat ik tekenen niet echt leuk vond en het ook veel te weinig deed, waardoor ik er ook niet beter op werd. Dus probeer het leuk te vinden, doe het veel, en ge zult wel vooruitgang boeken! Als ge alleen die paar uur in de week tijdens waarnemingstekenen gaat tekenen dan gaat ge nooit echt veel bijleren...

Toon eens uw tekeningen want "slecht kunnen tekenen" is een beetje te algemeen, ik denk dat je dan veel specifiekere hulp kan verwachten, en je bijgevolg ook meer zal bijleren.

Interessante thread! Ik denk dat dresse het zowat samenvat... Zoals je zelf zegt, GenesisX, blijven oefenen ondanks het feit dat het je frustreert. Er ZAL na een tijd echt wel beterschap merkbaar zijn, waar je je dan aan kan optrekken. Hopelijk motiveert dat u dan ook om verder te blijven tekenen.

Heh. Denk dat ik dezelfde docente heb. Is een beetje speciale manier van lesgeven alleszins .
Maar zoals iedereen zegt, blijvenen oefenen. Als ik een speciale taak moet tekenen, kan het ook zijn dat ik mijn resultaat overdreven slecht vind. Begin dan gewoon opnieuw en maak wat meer studies, om dan nog eens opnieuw te beginnen. Ik wil niet zeggen dat ik al echt goed bezig ben, maar er is toch een duidelijke evolutie te zien met mijn eerste tekeningen, die nogal, umm, abstract waren .

Dresse vat het inderdaad helemaal en compleet samen! Dat heeft de docente mij ook gezegd (welke heb jij robincop School?). Met potlood kan ik haast niet werken en ze stelde voor dat ik veel met houtskool bezig moest zijn. En het frustreert me idd, maar van iedereen krijg ik de raad om toch door te doen, dus dat zullen we doen hé . Ik weet dat het niet makkelijk zal zijn, en dat er gebrek is aan motivatie en tijd, maar ik wil niet achterblijven en 'k wil eens iets persoonlijks en moois maken. Zou een grote motivatieboost zijn.

Bedankt voor de tips allemaal, 'k zal ze zeker onthouden!

PS: al een kleine evolutie sinds het begin van het jaar: van 2D naar 3D .

Ik ben ook een tijd gefrustreerd geweest, de truc zo als dresse al zei, u er niet druk in maken .
Ik teken meestal gewoon zonder te focussen op een bepaald niveau of zo gewoon tekenen gaat het slecht gewoon nieuw blad pakken haal van dat goedkoop papier en teken daar veel op.
Dan moet je denken als het een slechte tekening is het niet erg alleen en papier verpruts.
Nadeel als je een goeie tekening maakt staat het soms op crapy papier.

Sint lucas, ma beeldende vormgeving. Weet niet hoe ze heet, een magere stengel, lang grijs haar, en ze kickt op het geluid van brekend glas.

robincop zei:

Sint lucas, ma beeldende vormgeving. Weet niet hoe ze heet, een magere stengel, lang grijs haar, en ze kickt op het geluid van brekend glas.

Klik om te vergroten...

ah, hier beeldende kunsten. Heeft ze zo altijd een slons/deken/doek/gewaad aan? Redelijk vriendelijk (in tegenstelling tot de anderen die ik hoor). 'k Denk da gy da hebt op die vieze, luidruchtige .

Ah, kan goed zijn dan . Die valt eigelijk erg goed mee hoor. In het begin gaf die massa's commentaar om u aan te sporen en om aan te tonen dat het niet gewoon om een 3 uurtjes amuseren ging, maar naarmate ze u wat begint te kennen en merkt da ge u best doet, is die vre vriendelijk .

edit: wat moeten jullie eigelijk zoal tekenen? Kan goed zijn dat jullie een stuk moeilijkere opdrachten krijgen dan ons eigelijk (voornamelijk dozen, wcrollen en nu fruit (pompoenen (l)).

Wij gaan veel naar dat museum van sierkunst (?) en in de les voornamelijk cilinders, balken, paraplu's, stoelen, bladeren, ramen, buitenzichten, etc... Beetje moeilijker dus en ik suck daar zowiezo al in .