2de middelbaar Latijn:
In het begin van de les Latijn die gewoonlijk 's morgens het eerste lesuur startte, las de leerkracht een gebedje ofzo voor. Plots liet die zo een kleine boer die toch goed hoorbaar was.
3de middelbaar Latijn:
In de les godsdienst:
Terwijl de leerkrachte aan het praten was, keek ik gewoon naar het bord. Plots zei die leerkrachte: "Zeg, zit je gij aan de drugs misschien?", omdat ik volgens haar te raar keek naar het bord. Terwijl zij massa's veel pillen slikte.
Wel het middelbaar zal ik vooral missen voor zulke stomme dingen.
4de middelbaar Latijn:
In de les Nederlands:
Een jongen, die nogal serieus was, moest van de leerkrachte mee in een klein toneeltje spelen in de les. Hij kwam naar voren en toen zei hij: "Zeg wat een achterlijk les is da ier eigenlijk, dit dient tot niets ... en ging terug naar zijn plaats.
6de middelbaar Wetenschappen-Wiskunde:
Wiskunde:
Er zaten twee gasten op de eerste bank en die stond juist voor een klein bureautje, die je zo kon wegschuiven met je voeten. Die twee gasten hadden er niets anders opgevonden om dat bureautje weg te duwen naar de kant van het bord om zo te maken dat de leerkracht minder plaats had om tussen het bureautje en het bord te passeren. Op nen dag had ze eindelijk door dat die twee jongens de bank aan het verduwen waren.
En dan de talloze lachsessies tijdens wiskunde, dat ze er echt bijna beu van werd.
Fysica: Voor de leerkrachten waren wij de meest passiefste klas ooit; op een dag was de die van fysica het beu aan het komen dat ze enorm kwaad was en zei: "Ja ik sta hier ook niet voor het plezier voor jullie, ik ken het allemaal" met als gevolg dat ze sneller ging met de les, wat eindelijk de lessen fysica eens meer geestiger maakte.
Chemie: Zelfde situatie, ze begon daar te zeggen dat we de elite van de school moesten zijn ... gevolg: in de les antwoordde we nog minder.
Godsdienst: We hadden een vervanger, die echt nogal freaky was. Als ge begon bijna te roepen of een luide mop vertelde dan keek hij de andere kant uit van de klas vanwaar het werd verteld.
Ook begon hij telkens op het einde van het schooljaar meer en meer West-Vlaams te spreken (hij zelf was een Oost-Vlaming), wat nogal debiel en achterlijk begon te lijken en ook met zijn "Owke Rogé".
Duits: Nen gast had zijn lessen van Duits niet meer kunnen leren omdat hij alles vergeten was op school, hij vroeg aan de leerkracht of hij de test geen andere dag mocht maken (was op de dag van de test zelf), die zei van neen. Hij heel pissed en smeet gewoon dat blad daar bij haar. De dag toen we de toets weerkregen, had ie 0/90 hij enorm kwaad snokte dat blad uit haar handen en voor haar ogen maakte hij daarvan een bolleke papier en smeet die in de vuilbak.
Wel het middelbaar zal ik vooral missen voor zulke stomme dingen.
)
das er wel over ja