Archief - Hoofdeffect / Interactie-effect

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

Faun

Legacy Member
In mijn cursus psychologie heb ik te maken met hoofdeffecten en interactie-effect. Ik begrijp deze begrippen en ik kan deze berekenen voor 2*2 tabellen en grafieken zoals ik vorig jaar in de hoorcolleges heb gezien.

Voorbeeld 1

Op het examen kwam de prof opeens aanzetten met meerdere variabelen, zodat ik niet precies wist hoe ik het nu juist moest berekenen.

Ik heb nu zelf, op basis van voorbeeld 1 extra variabelen verzonnen en getracht hoofd-effect en interactie te berekenen, zoals op het examen zal voorkomen.

Voorbeeld 2 (extra afhankelijke variabele)

Voorbeeld 3 (extra afhankelijke EN onafhankelijke variabele)

Ik vraag dus niet om die oefeningen voor mij op te lossen, dat heb ik zelf al gedaan, ik zou gewoon graag weten of ze correct zijn. Alvast bedankt :)

NotoriousP

Legacy Member
Dat principe is toch altijd hetzelfde ongeacht het aantal variabelen? Je berekent het gemiddelde voor elke situatie en je vergelijkt onderling, als er een verschil is dan is er interactie.

Dit is wel niet echt een goede analyse methodologie maar ik veronderstel dat je eerste jaars bent?

(uw oplossing is juist overigens, alleen moet bij het laatste aangeschoten = 20 zijn)

medea

Legacy Member
Ik deed voor het voor interactie altijd zo:

maak een grafiekje, als de twee lijnen evenwijdig zijn, geen interactie
als de twee lijnen elkaar snijden / in verder verloop zullen snijden dan wel interactie.

Voor hoofdeffect zit het net ietsje te ver :D

Faun

Legacy Member
NotoriousP zei:
Dat principe is toch altijd hetzelfde ongeacht het aantal variabelen? Je berekent het gemiddelde voor elke situatie en je vergelijkt onderling, als er een verschil is dan is er interactie.

Dit is wel niet echt een goede analyse methodologie maar ik veronderstel dat je eerste jaars bent?

(uw oplossing is juist overigens, alleen moet bij het laatste aangeschoten = 20 zijn)

2de jaars, maar het gaat om een eerstejaars vak.
Bedoel je bij het woord in het vet niet hoofdeffect?
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan