Archief - ATTN Studenten: Steun en klaagthread II

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

Netrem

Legacy Member
gewoon je punten invullen invullen in je vergelijking freddie. als je bv punt (2,2) en punt (4,4) gegeven hebt,
y=a+bx
eerste punt: 2=a+b2
tweede punt: 4=a+b4
en dan stelseltje oplossen

Genius

Legacy Member
Morgen laatste examen Business English en aangezien ik int laatste jaar zit moeten we enkel 4 artikeltjes kennen en kunnen babbelen over een "studiereis" naar Londen.

Van't weekend nog geen ruk gedaan en morgen pas om 12u40 mondeling dus om 10u opstaan en een uurtje leren en klaar is kees!

The Frak

Legacy Member
Den Freddie zei:
ja, van die 1ste vgl is het 2de punt (0,0) en van de 2de (6,0)
Maar hoe je daaraan komt... (of is dat ook opgegeven dan)

Pak de eerste vgl:
De rico is de verandering in y-waarde per verandering in x-waarde. (De stijging of daling per stapje volgens de x-as)
Je bekijkt het van kleine x-waarde naar grote x-waarde. 1e punt is (0,0) en het 2e punt is (24,528).
De rico, helling van de rechte, is dan (528-0)/24-0)=22
De vgl is y-0=22(x-0) => y=22x

Voor de 2e vgl doe je exact hetzelfde. 1e punt is (6,0), 2e punt (24,594).
Rico is dan (594-0)/(24-6)=33
Vgl is y-0=33(x-6) => y=33x-198

SilentSpring

Legacy Member
aha, 'k hebbet gevonden:).
Merci mannen, 't was dus eigenlijk betrekkelijk simpel.
En zeggen dat we dat in't middelbaar tot vervelens toe gedaan hebben, en dan weet ik gewoon niet meer hoe je eraan begint:p.

Santa

Legacy Member
aXl_ zei:
edit: godverdomme...stelt em als vraag "leg het verschil uit tussen secularisatie en secularisme". Een search door z'n cursus (ctrl + f in zijn word document) geeft aan dat het woord secularisme ni eens in z'n cursus voorkomt =/

Secularisme is gewoon de scheiding van kerk en staat en secularisatie het proces van het uiteenhalen van deze twee? :x

Netrem

Legacy Member
aan de bio-ing's in gent: is daar parkeerplaats op die campus? Waar zet je je auto best?

antHraxx

Legacy Member
Santa| zei:
Secularisme is gewoon de scheiding van kerk en staat en secularisatie het proces van het uiteenhalen van deze twee? :x

Secularisatie is de verwereldlijking waarbij kerk zo weinig mogelijk invloed uitoefent op maatschappij

tom1

Legacy Member
Netrem zei:
aan de bio-ing's in gent: is daar parkeerplaats op die campus? Waar zet je je auto best?

Die parking is niet voor bezoekers :tongue:
Alez, er is wel één bezoekersplaatsje naast de Decaan zijn parkeerplaats :p.

Starrk

Legacy Member
hitman47 zei:
1.Wat is het verband tussen de determinatiecoefficient in het enkelvoudige lineaire regressie model en de correlatie tussen verklarende en respons variabele? Toon aan.

Is da lijk ni ongv tzelfde? kweet alleen ni wa da ik daar moet schrijven :/

Is uwen determinatiecoëfficiënt ni gewoon uw correlatiecoëfficiënt int kwadraat? :x

Netrem

Legacy Member
kooksteen zei:
Die parking is niet voor bezoekers :tongue:
Alez, er is wel één bezoekersplaatsje naast de Decaan zijn parkeerplaats :p.

Ik ben geen bezoeker, ik moet er een examen doen :p

Hellrabbit zei:
Ah, hebben ze nu ook al een richting bio-ing?


Biochemistje :tongue:

vertel nog wa over je reactortjes gij dynarex vretend stuk uitschot!

ivar

Legacy Member
@ Netrem. De faculteit aan de coupure? Normaal gezien kan je parkeren in de Ekkergemstraat. Wel betalend

chosen1

Legacy Member
iemand die een antwoord weet op deze simpele vraag:

waarom komt er op de onderste lagen van computerprogrammatie (digitale logica, microcode, instructiesetarchitectuur) alleen maar interpretatie voor en op de hogere lagen (assembleertaal, probleemgerichte taal) alleen maar compilatie?

ik veronderstel dat dat is omdat op de onderste lagen de lagen verschillende instructies hetzelfde hebben en de instructies die niet hetzelfde zijn sneller omgezet zijn door interpretatie dan door compilatie + talen zijn puur numeriek
en bij de bovenste lagen dat interpretatie te lang zou duren.

iemand die daar een andere verklaring voor heeft?

SilentSpring

Legacy Member
ff, waardebepaling van aandelen is verdomd ingewikkeld.
Komt hij af van 'goed nieuws: ge moet enkel de substantiële waarde en de discounted free cash flows kennen' de overige 5 methodes moet je enkel berekenen als de formule gegeven wordt, maar ge moet de achterliggende redenering kennen.

Kort gezegd: ge moet toch alle 7 de methodes kennen...

Hellrabbit

Legacy Member
Netrem zei:
vertel nog wa over je reactortjes gij dynarex vretend stuk uitschot!

Ah, ze hebben ook ineens nieuwe pillekes uitgevonden???? :tongue::tongue:


En tgaat met de bioreactoren, dank u =: D

The Frak

Legacy Member
Ok, nog ff hulp nodig. Ivm met de efficiëntie van de Diesel cyclus.
Een van de opgaven is deze effieciëntie te berekenen in functie van de temperatuur op de 4 verschillende punten en de verhouding Cp/Cv.
Uitkomst is 1 - (Cv(T4-T1)) / (Cp(T3-T2))

Ik gebruik gewoon de formule rendement=(Qin - Qout)/Qin
Qin is de expansie bij constante druk (de noemer in de tweede term) en Qout treed op bij constant volume.
Als ik dit uitreken krijg ik echter 1 - (Cv(T1-T4)) / (Cp(T3-T2))
Het verschilt dus een factor -1.
Iemand enig idee wat ik verkeerd heb gedaan?
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan