Archief - Moeilijk concentreren
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
EternalSilence
Legacy Member
medicatie: relatine (met een doktervoorschrift !!)
ik gebruik da ook .. gebruik het al van mijn 4de leerjaar , en ben nu al bijna 18 jaar olud (normaal mag ik stoppen van de dokter met die pillen omda het concentratieprobleem zou dan moeten weggewerkt zijn)
ik geef dus de raad om eens naar den dokter te gaan .. en ni naar de winkel te lopen en allerlei fake concentratie pillen koopt die toch geen reet werken
PS: ik moet relatine pakken van de doketer en doe dit dan ook alleen maar dokter voorschrift.. (en da misbruik waar master P het over heeft is ideerdaad waar .. de prijs is nu al met 4 € opgetrokken per doosje )
ik gebruik da ook .. gebruik het al van mijn 4de leerjaar , en ben nu al bijna 18 jaar olud (normaal mag ik stoppen van de dokter met die pillen omda het concentratieprobleem zou dan moeten weggewerkt zijn)
ik geef dus de raad om eens naar den dokter te gaan .. en ni naar de winkel te lopen en allerlei fake concentratie pillen koopt die toch geen reet werken
PS: ik moet relatine pakken van de doketer en doe dit dan ook alleen maar dokter voorschrift.. (en da misbruik waar master P het over heeft is ideerdaad waar .. de prijs is nu al met 4 € opgetrokken per doosje )
Insomnia187
Legacy Member
Ik heb het probleem dat als ik studeer, me totaal niet kan concentreren. Dus ik kan niks overlezen, want onbewust denk ik toch aan iets anders. Het is niet van niet willen,maar ja...Meestal maak ik dan samenvattingen(schriftelijk) zodat ik toch iets doe,maar zelfs dan denk ik aan iets anders.
GijS
Legacy Member
Je zou blij moeten zijn dat je cijfers zakken in het 5de.
Er zijn genoeg mensen waar de cijfers pas zakken als ze naar de unief gaan, en dan is het (meestal) te laat.
De meesten begrijpen niet dat een ASO middelbaar vooral dient om te leren leren. Als je niks doet tijdens de examens, ook al kan je het zonder te leren, ben je erg fout bezig.
Dus begin gewoon met leren zonder medicatie of dergerlijke te nemen. Omdat je in het verleden niet veel gestudeerd hebt zal je nu moeten leren leren.
Er zijn genoeg mensen waar de cijfers pas zakken als ze naar de unief gaan, en dan is het (meestal) te laat.
De meesten begrijpen niet dat een ASO middelbaar vooral dient om te leren leren. Als je niks doet tijdens de examens, ook al kan je het zonder te leren, ben je erg fout bezig.
Dus begin gewoon met leren zonder medicatie of dergerlijke te nemen. Omdat je in het verleden niet veel gestudeerd hebt zal je nu moeten leren leren.
Master P
Legacy Member
DaRuDa zei:rofl, dit is enorm veel voor een 5de jaarals ge dan nog ni zo'n gemiddelde zou halen zou het zeer zwak zijn
Ik leerde toch meer hoor in het 5de en 6de.. en iedereen in mijn klas, ben ik zeker van. Valt wel te zien welke richting ge doet en hoe ge alles bijhoudt onder het jaar.. Ik denk dat ik de laatste jaren van het middelbaar tijdens de examens ongeveer evenveel leerde als ik nu in den blok leer, wat echt wel meer is dan 3u.. 8u ofzo... In het middelbaar was dat dan 2-3 weken, nu 6-7....
soit, 'k ga leren, vandaag ga ik zeker niet aan 8u geraken, maar het is kerstmis he
Blackend
Legacy Member
Wat ik doe he (of zou doen, is)
Na het examen van de vorige dag ofzo, of ge ziet wel, ge komt thuis ge eet op het gemakske iets, ge ontspant u een uurke op welke manier ge maar wilt...
Dan kijkt ge naar wat ge moet leren voor den dag erna: Aardrijkskunde, ge bladert eens door u cursus en ge ziet wat ge al geleerd hebt (en tegelijk probeert ge zelfs al beetje die leerstof te herinneren in u hoofd). Dat is op 10 minuutjes ofzo gedaan.
Dan kunt ge zeggen van: Tis HEEL VEEL, veel, normaal, weinig.
Ge ontspant u naargelang van 'hoeveel het is', pakweg 45 minuten als het heel veel is tot 3 uur als het echt weinig is.
Daarna laat ge u pc aanstaan en zelfs met msn op, en nog een rustig muziekje (iets in de stijl van Moby ofzo, zeker geen geschreeuw of veel zang!)
En ge leest alles eens heel grondig. Na iedere pagina probeert ge even te herhalen in u hoofd wat ge gezien hebt (zeker niet te lichtzinnig tewerk gaan hier!) en ge maakt wat oefeningen opnieuw in u hoofd (opschrijven is veel werk voor weinig dat ge ervan meer opsteekt dan gewoon ff uit u hoofd te doen). Bv bij wiskunde moet ge niet heel de berekening gaan maken (misschien bij 2 oef ofzo) maar gewoon even de werkwijze in u hoofd recapituleren)
Als ge alles zo gezien hebt is het meestal avondeten ofzo bij mij... dan eet ik ook rustig en kijk ik naar het journaal. Daarna gewoon rustig op pc zitten met boek voor u. Ge herleest alles nog eens heel grondig en dingen waar ge ervoor moeite mee had, leest/leert ge opnieuw.
Dan ontspande u maar en voor ge gaat slapen bladert ge nog eens door u cursus.
Dit heeft 2 voordelen:
1] Ge herhaalt nog eens snel alle leerstof en ge ziet of ge geen fouten hebt geleerd
2] Het is bewezen dat als ge iets voor dat ge gaat slapen nog eens naleest, veel nuttiger is dan dat ge de volgende dag vroeger opstaat om hetzelfde stuk nog eens lezen/leren.
Dees is mijn methode en kheb mijn rapport gehad (5Lat-Wisk 6+2u) en dat was allemaal mooi in orde.
Na het examen van de vorige dag ofzo, of ge ziet wel, ge komt thuis ge eet op het gemakske iets, ge ontspant u een uurke op welke manier ge maar wilt...
Dan kijkt ge naar wat ge moet leren voor den dag erna: Aardrijkskunde, ge bladert eens door u cursus en ge ziet wat ge al geleerd hebt (en tegelijk probeert ge zelfs al beetje die leerstof te herinneren in u hoofd). Dat is op 10 minuutjes ofzo gedaan.
Dan kunt ge zeggen van: Tis HEEL VEEL, veel, normaal, weinig.
Ge ontspant u naargelang van 'hoeveel het is', pakweg 45 minuten als het heel veel is tot 3 uur als het echt weinig is.
Daarna laat ge u pc aanstaan en zelfs met msn op, en nog een rustig muziekje (iets in de stijl van Moby ofzo, zeker geen geschreeuw of veel zang!)
En ge leest alles eens heel grondig. Na iedere pagina probeert ge even te herhalen in u hoofd wat ge gezien hebt (zeker niet te lichtzinnig tewerk gaan hier!) en ge maakt wat oefeningen opnieuw in u hoofd (opschrijven is veel werk voor weinig dat ge ervan meer opsteekt dan gewoon ff uit u hoofd te doen). Bv bij wiskunde moet ge niet heel de berekening gaan maken (misschien bij 2 oef ofzo) maar gewoon even de werkwijze in u hoofd recapituleren)
Als ge alles zo gezien hebt is het meestal avondeten ofzo bij mij... dan eet ik ook rustig en kijk ik naar het journaal. Daarna gewoon rustig op pc zitten met boek voor u. Ge herleest alles nog eens heel grondig en dingen waar ge ervoor moeite mee had, leest/leert ge opnieuw.
Dan ontspande u maar en voor ge gaat slapen bladert ge nog eens door u cursus.
Dit heeft 2 voordelen:
1] Ge herhaalt nog eens snel alle leerstof en ge ziet of ge geen fouten hebt geleerd
2] Het is bewezen dat als ge iets voor dat ge gaat slapen nog eens naleest, veel nuttiger is dan dat ge de volgende dag vroeger opstaat om hetzelfde stuk nog eens lezen/leren.
Dees is mijn methode en kheb mijn rapport gehad (5Lat-Wisk 6+2u) en dat was allemaal mooi in orde.
Zeta Reticula
Legacy Member
Concentratieprobleem bij het leren ontstaat door de oersaaiheid van het onderwijs. Er zouden eens dringend hervorming moeten komen (misschien op Europees niveau). Want zeg nu zelf, krijgen jullie nog steeds informatica à la een brief typen in MS Word en de gepaste regeltjes uitlijnen en eventueel kleuren ...
anarking_II
Legacy Member
Ik zit ook in het 5de we-wi8 en in het jaar doe ik nie veel, en dan leer ik altijd de dag van voordien wel tamelijk deftig, zo tot 19.00-21.00 uur, afhankelijk van het vak. Ma kheb wel nu 70% ma ik heb gemerkt dat ik toch voor bepaalde vakken wat op voorhand zal moeten leren, want anders zal ik er nie geraken.
coap
Legacy Member
Heb dat ook , maak er gewoon effe werk van , ga naar de huisarts , vertel u probleem , die ga u doorverwijzen naar ne specialist . En dan moete iq test ,... doen . En dan moogde waarschijnlek concentratie pillekes pakke . (relatine , of het nieuwe variant). Mjah bij 50 procent werken de pillekes (bij mij toch) , nu ge moet ze niet altijd pakke eh , ik pak ze meestal alleen bij de examens.
Malice2
Legacy Member
Blackend zei:Wat ik doe he (of zou doen, is)
Na het examen van de vorige dag ofzo, of ge ziet wel, ge komt thuis ge eet op het gemakske iets, ge ontspant u een uurke op welke manier ge maar wilt...
Dan kijkt ge naar wat ge moet leren voor den dag erna: Aardrijkskunde, ge bladert eens door u cursus en ge ziet wat ge al geleerd hebt (en tegelijk probeert ge zelfs al beetje die leerstof te herinneren in u hoofd). Dat is op 10 minuutjes ofzo gedaan.
Dan kunt ge zeggen van: Tis HEEL VEEL, veel, normaal, weinig.
Ge ontspant u naargelang van 'hoeveel het is', pakweg 45 minuten als het heel veel is tot 3 uur als het echt weinig is.
Daarna laat ge u pc aanstaan en zelfs met msn op, en nog een rustig muziekje (iets in de stijl van Moby ofzo, zeker geen geschreeuw of veel zang!)
En ge leest alles eens heel grondig. Na iedere pagina probeert ge even te herhalen in u hoofd wat ge gezien hebt (zeker niet te lichtzinnig tewerk gaan hier!) en ge maakt wat oefeningen opnieuw in u hoofd (opschrijven is veel werk voor weinig dat ge ervan meer opsteekt dan gewoon ff uit u hoofd te doen). Bv bij wiskunde moet ge niet heel de berekening gaan maken (misschien bij 2 oef ofzo) maar gewoon even de werkwijze in u hoofd recapituleren)
Als ge alles zo gezien hebt is het meestal avondeten ofzo bij mij... dan eet ik ook rustig en kijk ik naar het journaal. Daarna gewoon rustig op pc zitten met boek voor u. Ge herleest alles nog eens heel grondig en dingen waar ge ervoor moeite mee had, leest/leert ge opnieuw.
Dan ontspande u maar en voor ge gaat slapen bladert ge nog eens door u cursus.
Dit heeft 2 voordelen:
1] Ge herhaalt nog eens snel alle leerstof en ge ziet of ge geen fouten hebt geleerd
2] Het is bewezen dat als ge iets voor dat ge gaat slapen nog eens naleest, veel nuttiger is dan dat ge de volgende dag vroeger opstaat om hetzelfde stuk nog eens lezen/leren.
Dees is mijn methode en kheb mijn rapport gehad (5Lat-Wisk 6+2u) en dat was allemaal mooi in orde.
Blackend heeft 100% gelijk!
Cursus doorbladeren is ook van supergroot belang! De inhoudstafel van iets lezen (desnoods blokken) kan soms ongelofelijk handig zijn. Dit omdat je dan alle leerstof al leert in een soort verhaaltje waardoor je al meteen veel moeilijker zaken door elkaar gaat slaan! Dit is natuurlijk afhankelijk van cursus tot cursus hé!
Het probleem in't middelbaar is vaak dat ge iets leert, en dat het steeds iets is in een grotere context van het boek, en dat ge dat door het jaar heen doodgewoon vergeet, omdat er zoveel tijd tussenzit! Vandaar dat het inderdaad handig is om uw cursus eens door te nemen, in het jaar en juist voor de examens! Ook titels goe lezen uiteraard
Malice2
Legacy Member
Wat je ook kan doen als je écht je concentratievermogen wil verhogen, en dit werkt echt: Dat is boeken lezen! Meestal als je je niet kan concenteren kan je ook geen boeken lezen, omdat je steeds afdwaalt. Als je jezelf echt dwingt om jezelf te concentreren in het lezen van dat boek, dan train je ook je concentratievermogen!
Dit zal resulteren in een beter aandachtsvermogen tijdens de les, minder slordige fouten op de examens, economischer tewerkgaan met tijd, enzovoort!
Dit zal resulteren in een beter aandachtsvermogen tijdens de les, minder slordige fouten op de examens, economischer tewerkgaan met tijd, enzovoort!
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.