Archief - Je ergernissen van vandaag - deel 16
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Bram
Legacy Member
Sommige leerlingen zijn echt fucking retarded, denk ik soms. Informatica aan't geven in een derde economie. Als ze oefeningen moeten maken, moeten ze vaak van een bestaand bestand vertrekken dat op de server staat. Maar we waren bezig over sjablonen, dus moeten ze feitelijk gewoon vanuit een nieuw bestand vertrekken, maar gebaseerd op een geïnstalleerd sjabloon.
Ik zeg letterlijk "voor deze oefening ga je dus niet vertrekken van een bestaand bestand, maar een nieuw", vervolgens neem ik hun schermen over met een software tooltje op de leerkracht pc en toon voor waar en hoe ze het sjabloon vinden dat ze moeten gebruiken voor de oefening. Alles uitgelegd, leerlingen beginnen aan de oefening, steekt er enen zijn hand op "Meneeeeer, ik vind da bestand nie waar we mee moeten werken" "wat heb ik net uitgelegd?" "ahja".
Ik ben ondertussen ook begonnen aan mijn lijstje met belachelijk geschreven woorden.
Woord van de dag: "Enzoovoord".
Ik zeg letterlijk "voor deze oefening ga je dus niet vertrekken van een bestaand bestand, maar een nieuw", vervolgens neem ik hun schermen over met een software tooltje op de leerkracht pc en toon voor waar en hoe ze het sjabloon vinden dat ze moeten gebruiken voor de oefening. Alles uitgelegd, leerlingen beginnen aan de oefening, steekt er enen zijn hand op "Meneeeeer, ik vind da bestand nie waar we mee moeten werken" "wat heb ik net uitgelegd?" "ahja".
Ik ben ondertussen ook begonnen aan mijn lijstje met belachelijk geschreven woorden.
Woord van de dag: "Enzoovoord".
Hans Gruber
Legacy Member
Bram zei:Sommige leerlingen zijn echt fucking retarded, denk ik soms. Informatica aan't geven in een derde economie. Als ze oefeningen moeten maken, moeten ze vaak van een bestaand bestand vertrekken dat op de server staat. Maar we waren bezig over sjablonen, dus moeten ze feitelijk gewoon vanuit een nieuw bestand vertrekken, maar gebaseerd op een geïnstalleerd sjabloon.
Ik zeg letterlijk "voor deze oefening ga je dus niet vertrekken van een bestaand bestand, maar een nieuw", vervolgens neem ik hun schermen over met een software tooltje op de leerkracht pc en toon voor waar en hoe ze het sjabloon vinden dat ze moeten gebruiken voor de oefening. Alles uitgelegd, leerlingen beginnen aan de oefening, steekt er enen zijn hand op "Meneeeeer, ik vind da bestand nie waar we mee moeten werken" "wat heb ik net uitgelegd?" "ahja".
zooooooooooooooo herkenbaar, ik maak dat elkedag verscheidene keren mee met zo'n stelletje idioten in mijn klas :doh:
Karre
Legacy Member
Bram zei:Sommige leerlingen zijn echt fucking retarded, denk ik soms. Informatica aan't geven in een derde economie. Als ze oefeningen moeten maken, moeten ze vaak van een bestaand bestand vertrekken dat op de server staat. Maar we waren bezig over sjablonen, dus moeten ze feitelijk gewoon vanuit een nieuw bestand vertrekken, maar gebaseerd op een geïnstalleerd sjabloon.
Ik zeg letterlijk "voor deze oefening ga je dus niet vertrekken van een bestaand bestand, maar een nieuw", vervolgens neem ik hun schermen over met een software tooltje op de leerkracht pc en toon voor waar en hoe ze het sjabloon vinden dat ze moeten gebruiken voor de oefening. Alles uitgelegd, leerlingen beginnen aan de oefening, steekt er enen zijn hand op "Meneeeeer, ik vind da bestand nie waar we mee moeten werken" "wat heb ik net uitgelegd?" "ahja".
Ik ben ondertussen ook begonnen aan mijn lijstje met belachelijk geschreven woorden.
Woord van de dag: "Enzoovoord".
Kom kom, die jongen heeft gewoon dyslexie!
Bram
Legacy Member
Karre zei:Kom kom, die jongen heeft gewoon dyslexie!
Kheb tijdens de klassenraad gevraagd welke leerlingen dyslexie hebben, die leerling niet. De ene leerling die dyslexie heeft, heeft zelfs geen problemen met de dt-regels. Ik kom wel vaak dingen tegen als "ekeltrisch" ofzoiets, maar werkwoorden (laat staan adjectieven/bijwoorden/substantieven
ad zijn altijd juist vervoegd.Karre
Legacy Member
Bram zei:Kheb tijdens de klassenraad gevraagd welke leerlingen dyslexie hebben, die leerling niet. De ene leerling die dyslexie heeft, heeft zelfs geen problemen met de dt-regels. Ik kom wel vaak dingen tegen als "ekeltrisch" ofzoiets, maar werkwoorden (laat staan adjectieven/bijwoorden/substantieven
Ik dreef maar de spot hoor met mensen die gewoon niet kunnen spellen en zeggen dat ze dyslexie hebben ook al hebben ze dat niet
.Poepoei
Legacy Member
Toen ik in het lager zat, waren alle kinderen die niet meekonden 'hoogbegaafd' :') De oorzaak van hun slechte punten was dat ze veel slimmer waren dan de rest en bijgevolg niet genoeg uitdaging hadden.
Een paar jaar nadat ik daar ben weggegaan is dat zo'n schooltje voor hoogbegaafden geworden. Maw 't zat daar vol met retards waarvan hun ouders dachten dat het wonderkinderen waren.
Een paar jaar nadat ik daar ben weggegaan is dat zo'n schooltje voor hoogbegaafden geworden. Maw 't zat daar vol met retards waarvan hun ouders dachten dat het wonderkinderen waren.
Bij mij waren het toen nog allemaal planken Oldskooler
Legacy Member
Energizer batterijen.
Pure brol, die lopen veel te snel uit of zijn te snel leeg.
Na een jaar kan je er al een paar wegsmijten, al zitten ze nog in de verpakking, bewaard op een droge plaats.
Nu ja, we krijgen ze toch gratis,
maar moeten er vaak een heel pak wegsmijten.
Pure brol, die lopen veel te snel uit of zijn te snel leeg.
Na een jaar kan je er al een paar wegsmijten, al zitten ze nog in de verpakking, bewaard op een droge plaats.
Nu ja, we krijgen ze toch gratis,
maar moeten er vaak een heel pak wegsmijten.
Baats
Legacy Member
Baaldagje:
Wekker niet afgegaan, nog net genoeg tijd gehad om mijn kop onder de douche te steken en een ontbijt binnen te krijgen. 2 Minuten nadat ik op mijn fiets gesprongen was, begon het echt hard te gieten. Op 5 minuten van't school schiet mijn ketting dan ook nog 's af. Kheb mijn fiets daar aan de kant gezwierd, op slot gezet en naar't school begin lopen. Uiteindelijk kom ik nog net op tijd toe op't school, geen les gemist dus. Dan na de lessen mijn fiets gaan opzoeken, ketting gerepareerd(die blijkbaar langs beide kanten eraf lag..) naar de fitness gereden en alles goed deraf gefitnest. Dat laatste is een glimlach.
Wekker niet afgegaan, nog net genoeg tijd gehad om mijn kop onder de douche te steken en een ontbijt binnen te krijgen. 2 Minuten nadat ik op mijn fiets gesprongen was, begon het echt hard te gieten. Op 5 minuten van't school schiet mijn ketting dan ook nog 's af. Kheb mijn fiets daar aan de kant gezwierd, op slot gezet en naar't school begin lopen. Uiteindelijk kom ik nog net op tijd toe op't school, geen les gemist dus. Dan na de lessen mijn fiets gaan opzoeken, ketting gerepareerd(die blijkbaar langs beide kanten eraf lag..) naar de fitness gereden en alles goed deraf gefitnest. Dat laatste is een glimlach.
Morrissey
Legacy Member
De regen, veel te veel ongevallen op de baan. Het zet je toch aan het denken hé, terug wat meer de trein nemen dus.
En op de rugbytraining iemand zijn knie die volledig verdraaid zat, zijn knieschijf was volledig aan de zijkant van zijn knie. Ambulance direct gekomen, maar het is gelukkig terug op zijn plaats gesprongen. Toch altijd even verschieten
En op de rugbytraining iemand zijn knie die volledig verdraaid zat, zijn knieschijf was volledig aan de zijkant van zijn knie. Ambulance direct gekomen, maar het is gelukkig terug op zijn plaats gesprongen. Toch altijd even verschieten
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.